试论历史学科的研究性学习

摘要

2000年教育部颁布了(试验修订稿),新课程计划中首次出现了必修'研究性学习'的课时及其说明.该计划明确指出,它'是编订各科教学大纲和编写教材的基本依据'.由教育部制订的新高中历史教学大纲附了22个研究性课题的参考题目,根据新大纲编写的高中历史新教材由过去注重'便教'到现在注重'利学',在编写指导思想上来了个大转变.因此说进行研究性学习也是新计划、新大纲、新教材实施中的一个要求.