“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计与实施

摘要

一、教学设计思路历史学科核心素养的培养应落在实处,本课时间跨度大,且每个阶段的特点、原因都不同,如何让学生在一节课内掌握并理解民族工业在近代史上的地位和作用,感受民族资本家的精神,形成正确的价值判断便成了本课的关键。