小学科学课有效问题情境的探究

摘要

课堂提问是一种教学手段，也是一门教学艺术。在科学课堂教学中，营造有效的“问题情境”，能激发学生参与的热情和尝试的动机，从而生成探究性问题，有利于调动学生学习的积极性。为此，科学教师要针对每节内容，从学生实际出发，精心设计提问，通过有效的课堂提问，提高教学效果。