各科教学法、教学参考书属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有391136篇,会议文献有4479篇,学位文献有10167篇等,各科教学法、教学参考书的主要作者有王芳、陈静、王玲,各科教学法、教学参考书的主要机构有江苏省张家港市实验小学、江苏省扬州市江都区实验小学、人民教育出版社等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
体育教育,“看见”每一个学生的成长——江苏省南通市紫琅第一小学的体育教育实践与探索
摘要: 体育教育是落实“五育”并举、全面实施素质教育的重要内容,不可或缺。它在人的全面发展中承载着不可替代的功能。江苏省南通市紫琅第一小学聚焦体育教育,在“人人都是小...
2.[期刊]
摘要: “知人论世”是孟子提出的著名文学批判方法,亦是阅读与鉴赏的重要手段,承载着联结作品形象与作者情感、文本语言与时代话语等多维视域的独特功效。但在小学语文课堂中,...
3.[期刊]
摘要: 统编小学语文教材纳入了兼具思政价值、历史厚度和文化分量的革命文化主题作品。教师在语文学科中融入革命传统教育,既要注重知识传授,又要加强情感培育,使红色基因渗进...
4.[期刊]
摘要: 数学学科除了包含知识、技能等结构元素外,还囊括了各构成元素之间的内在联系,而联系性、系统性和整体性使大单元教学成为落实学科教育的必要方式。大单元教学要求教师根...
5.[期刊]
摘要: 数学的本质是引导学生获得学科知识中内隐的本质、思想、方法。义务教育数学新课标要求教师体现数学课程结构化、数学知识层次性、数学方法多样性等特征,以此增强学生知识...
6.[期刊]
摘要: “美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。”正如新课标所强调,作为一门综合性课程,美术要着力培养学生对自然现象及社...
7.[期刊]
摘要: 作为培育核心素养的路径之一,创设有挑战性的学习任务,将学生带入真实学习的任务情境中,通过有难度、有意义的任务驱动促进深度学习,已成为越来越受关注的教学策略。本...
8.[期刊]
摘要: 在传统音乐教学中,教师通过语言讲授与动作示范,让学生以重复模仿的方式学习音乐知识,导致学生的学习兴趣不浓,音乐授课的效果不佳。在新课改下,教师可将音乐律动运用...
9.[期刊]
摘要: 数学中的说理教学属于一种启发式的教学方法,其注重凸显学生的主体地位,旨在通过引导学生主动探究数学知识,提升学生的数学学习效率。文章在分析构建数学“说理课堂”价...
10.[期刊]
摘要: 随着我国体育课程教学改革的不断深入,体育特色活动在现代教育活动中的占比在逐渐增加。当课后服务体育特色活动遇到“双减”政策,课后服务体育特色活动教学机制被进一步...
11.[期刊]
摘要: 群文阅读是近些年兴起的一种阅读教学方式,其突破了传统阅读教学模式,提高了阅读教学效率和教学质量,提升了学生语文素养。教师要深入理解群文阅读的内涵,强化群文阅读...
12.[期刊]
摘要: 作业是学习过程,是评价过程,也是教学检测工具。“教学评一体”是有效教学的基本原理,它强调教师的“教”、学生的“学”,以及学习评价的一致性,这为“双减”背景下的...
13.[期刊]
摘要: 当前社会所需要的人才不仅要掌握专业知识,还需要拥有高素质、高能力、高品格。这就要求教育工作者注重德育渗透,以耳濡目染的方式培养学生的道德品质,使其成长为社会所...
14.[期刊]
摘要: 小学数学课程应与生活教学建立密切的联系,低年段的小学生可以通过学习数学间接了解现实世界,因此小学数学生活化教学成为数学课程教学的选择。文章分析了小学低年段数学...
15.[期刊]
摘要: 新课标提出的“学习任务群”,具有主题统领、素养为纲、实践导向的基本特征。童话单元归属于“文学阅读与创意表达”任务群,具有重要的育人价值、语用价值和审美价值。教...
16.[期刊]
摘要: 随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》推进与实施,“学习任务群”课程内容教学需要好的抓手,否则会停滞不前。揣摩是“思辨性阅读与表达”任务群的好抓手。教学...
17.[期刊]
摘要: 教学的最终目标是达到不须教,实现学习可持续发展。当下小学数学教学课堂大多是教师引导示范在前,学生模仿在后,这样的教学,学生的能力没有得到真实的可持续发展,学生...
18.[期刊]
摘要: 基础性作业是学科中最基本的知识、方法、能力、习惯等得以掌握、形成和发展的载体,是全体学生都应按一定标准完成的作业内容。语文教材练习系统中那些与课文内容密切相关...
19.[期刊]
小学数学单元整体教学:问题与对策--基于《义务教育数学课程标准(2022年版)》视角
摘要: 小学数学单元整体教学体现知识之间的逻辑关系,需要教师整合相关内容,进行整体设计,培养学生的整体性思维。实际教学过程中,一线教师存在内涵理解偏颇、设计意识不够、...
1.[会议]
摘要: 阅读和写作乃小学语文教学的两大重要内容,同时也是教学的难点.为了提高学生阅读和写作能力,我们一直致力于阅读教学以及写作教学策略探索.本文就以小学藏语文教学为例...
2.[会议]
摘要: 少数民族地区由于受各种客观因素的影响,教育一直存在各种问题.藏族是我国非常重要的少数民族,随着教育公平理念的深入,教师们越来越关注当地教育工作了.作为一名藏区...
3.[会议]
摘要: 在小学教学中,将传统文化引入美术课堂,实现良好的文化渗透效果,不仅有助于拓展学生的知识视野,而且可以有效提升学生综合素质,丰富美术教师的教学体系.因此,本文浅...
4.[会议]
摘要: 中华传统文化是中华民族的“根”,优秀的中华传统文化更是我们中华民族的不朽“魂”.要实行民族的伟大复兴大业,优秀传统文化不能丢,不能在年青一代断层.加强中华传统...
5.[会议]
摘要: 随着信息技术的飞速发展,小学数学课堂教学也应在信息技术的作用下,创新教学方式,提升课堂质量.教师在教学中要充分发挥信息技术的优势,让抽象性和逻辑性较强的数学知...
6.[会议]
摘要: 阅读是语文教学必不可少的,特别是低年级学生,让他们养成阅读习惯是非常重要的,这将会让学生一生受益.“书读百遍,其义自见”,这也充分说明了读能促进理解,所以从低...
7.[会议]
摘要: 圣人孔子说“教学当因材施教”,著名教育家陶行知先生也提出了同样的教学理念.不同地域、不同学生,我们教师采取的教学方法就应该有所不同,因地制宜、因材施教、因势利...
8.[会议]
摘要: 课程改革已经进入到比较成熟的阶段,小学课程标准也对新时代小学教育提出了新的教学目标和要求,从过去的看“分”时代逐渐走向“能力”时代,要求广大数学教师在教学过程...
9.[会议]
摘要: 小学时期的语文教学更加注重学生基础知识与能力的积累,到了小学高段语文教学时期,对于学生各方面能力的培养也逐渐进入白热化的阶段.而随着现今课程改革的不断深入,学...
10.[会议]
摘要: 人是一个不断发展的过程,从牙牙学语到之后一口流利的普通话,说明人在不断地进步.普通话是我国的交流语言,但是目前农村小学这个口语交际能力普遍低下,一口流利的家乡...
11.[会议]
摘要: 随着教育事业的发展,学生思想品德方面的教育问题也受到了较多的关注.为了更好的帮助学生形成正确的人生观念,教师们需要加强德育教学活动.小学阶段的语文教学活动与德...
12.[会议]
摘要: 思维导图是一种新型的教学方式,它能够帮助学生建立整体的思维框架,引导学生将所积累的素材运用到语文学习和作文写作上,提高学生的学习能力和习作水平.基于此,本文就...
13.[会议]
摘要: 小学体育游戏是体育教学的重要形式,,有助于提高学生参与的积极性,让他们主动参与到活动中来,培养学生的进取精神和团队合作意识,有利于完成教学目标,所以体育教学中...
14.[会议]
摘要: 素质教育背景下,教育理念发生了很大变化.由于我国课程改革的速度不断加快,空间观念的核心内容也在不断地丰富以及更新,所以教师也越来越重视对于学生空间观念的培养....
15.[会议]
摘要: 语文科目在小学阶段是最为基础科目,对于初入校园的小学生来说,语文科目可以培养和提高其读写、理解、表达能力,让学生充分将自身感受与体验用文字进行表述,使得语文知...
16.[会议]
摘要: 当前小学教育领域的重要问题是如何平衡教育与游戏在课堂教学中的比重,小学是学生从幼儿时期转变为学生身份的重要时期,因此将游戏和教育相结合使课堂充满童真趣味也就成...
17.[会议]
摘要: 本论文探讨了口风琴教学对于提高学生演唱能力的积极作用.在平时的音乐课中,由于对兴趣点的开发不到位,学生的演唱能力一直不高.本文从口风琴校本课程入手,通过研究口...
18.[会议]
摘要: 由于近年来我国科学技术水平的不断提高,各行各业都引进了信息技术,教育领域也不例外.农村地区由于办学条件的提高,多媒体等现代教育技术走进了农村学校,利用网络教育...
19.[会议]
摘要: 培养学生的数学语言是提高学生数学概念与逻辑思维的基础.在小学数学学习中,现实社会与自然界中物体的形状与数量的关系即数形关系,都是由体现形象量化思维与逻辑抽象思...
20.[会议]
摘要: "基于教学改革、融合信息技术"充分利用现代化教学手段进行教学已逐渐成为新时代课堂教学的基本方式之一,视频公开课、资源共享课、MOOC等逐步为一线教师所接受,而...
1.[学位]
摘要: 小学数学课程标准提出发展学生的数学学科核心素养,并且以提高学生综合运用数学知识解决实际问题的能力为培养目标。而深度学习的本质是注重学习者高级思维的发展和真实问...
2.[学位]
摘要: 本文以小学古筝弹唱教材编写设计与思考为研究对象,运用了文献资料法、访谈调查法、教学实践法来收集各类资料进行教材编写。小学古筝弹唱教材中的曲谱、古筝指法、歌词的...
3.[学位]
摘要: 课堂导入不仅是小学英语课堂教学的开端,还是课堂教学过程中的首要环节,它对整个课堂教学起着非常重要的作用。精心设计的课堂导入不仅可以为学生创设轻松愉悦的学习氛围...
4.[学位]
摘要: 小学开始学习英语的学生常常抱怨英语单词难记易忘,即使记住也不知如何正确使用。本研究所关注并力图解决的正是六年级学生在英语学习中出现的学单词难、记单词难的问题。...
5.[学位]
摘要: 课程改革提出校本课程的开发,对于教师的角色也对此有了改变,从传授者转变成为了对于课程的开发者和教材的编写者,这对教师的专业水平也提出了更高的要求,不仅要具备丰...
6.[学位]
农村小学生数学合情推理的教学现状及策略研究--以a地区10所小学为例
摘要: 合情推理教学有助提高学生的数学知识与思维能力。但是,农村小学受制于主观与客观方面的原因,其合情推理教学存在一定的不足。本研究探讨农村小学合情推理教学策略,以期...
7.[学位]
以“中国传统元素”为载体的小学创意美术教学路径研究——以“祥云纹”“如意纹”为例
摘要: 随着我国文化复兴战略实施,中国传统文化对美术教育的价值和意义更显重要。美术教育作为国家教育事业的重要组成部分,不仅承担着文化传承的重大责任,还应责无旁贷地培养...
8.[学位]
摘要: 随着云计算技术在学术界和工业界的广泛研究和应用,相比传统的本地运算,云计算技术能够提供更加强大的计算能力,从而能够支撑大数据分析技术等复杂应用。由于大数据分析...
9.[学位]
摘要: 随着经济社会的发展,全球范围内对工程类人才的需求巨大。除了高等教育中的工程教育之外,越来越多国家开始关注将工程教育融入基础教育之中,培养能够适应未来发展的工程...
10.[学位]
基于“HONG计划”校园足球对南昌市农村小学生心理健康影响的比较研究
摘要: 2017年,在中国青少年足球发展基金的指导下,"HONG计划"足球支教项目正式成立。该计划以江西作为试点,江西师范大学联合当地教育局,结合习主席讲话:"发展振...
11.[学位]
摘要: 科学史是当前科学教育界的热点话题,将科学史知识纳入科学学科的教学内容有助于提高学生科学兴趣、增强学生对科学本质的认识、培养学生的科学精神,帮助学生理解科学知识...
12.[学位]
摘要: 科学技术的迅猛发展,导致科学知识增长迅速。学生如何在短时间内学习科学知识,如何整理、归纳、理解科学知识背后所蕴含的科学概念,形成系统的、相互关联的知识体系,成...