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思维导图在初中英语写作教学中的实践与探索r——以牛津英语8AUnit 2 Task为例

         

摘要

写作是初中英语教学的重点.笔者针对当前初中生英语写作的问题,运用思维导图的教学方式、以学生为主体来设计写作课,训练学生有意识地学习语篇结构和逻辑,培养发散性思维和自主探究能力,引导学生学会写作、善于写作.

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