苏联幼儿园的智育

摘要

正 认知教育一、基本原则在苏联的概念中,并不采用"认知教育和教养"这个词。但是"智育"这个概念却完全与其相当。教育大纲给智育指定了如下任务:"幼儿园里智育的目的是培养对自然和社会生活的正确观念和完善感觉、知觉,发展注意力、想象力、思维和语言。"对本质的东西的观察、比较、发现,理解原因与结果的一般关系被看作智育的重要组成部分。在这个准则里包含着直到不久以前为学校教学规定的要求。在苏联,虽然坚