谈《六国论》写作范式对高考议论文写作的借鉴意义

摘要

<正>人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》中的《六国论》一文是苏洵的一篇史论,其观点明确,思路清晰,重在说理,结构严谨,情绪激昂,为传统的政论文名篇。无论在阅读方面还是写作教学上都堪称经典范例。此次教学《六国论》这一名篇有着如下的考虑:首先,在目的上,贯彻课改精神,坚持"以人为本"的教育教学理念,培养同学自主学习的习惯和合作探究学习的能力;其次,在方法上,主要是恰当地运用多媒体,引导学生发挥主体地位,积极参与课堂,全情投入,引发学生思维碰撞,深入挖掘文本