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如何将细胞减数分裂演示实验改为学生实验

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@@ 高二生物细胞减数分裂演示实验,按教材上的实验方法,精巢经过固定后,需要较长的染色时间,一堂课很难完成教学任务,更难让学生了解实验的真实性.

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来源
《实验教学与仪器》 |2003年第11期|17|共1页
作者
柳祖新;
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作者单位

重庆市万州区天城电教教仪站;

404040;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
细胞; 减数分裂; 演示实验; 学生实验; 实验改进; 高中二年级; 生物教学; 实验设计;

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