调整观念提升英语教学的有效性

摘要

与实验版课程标准相比，2011年版课程标准根本的东西没有变化，保持了原有整体框架结构和核心内容，比较大的变化就是：强调了外语课程工具性与人文性的统一。英语学科不仅仅是一门工具，更具有人文性的特点。