浅谈初中学生学习兴趣的培养和保持

摘要

爱因斯坦说过:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”初中是学生学习化学的启蒙阶段,教学的重点是唤起学生热爱化学的情感,关键是培养、强化学生的学习兴趣。 学生刚接触化学时,一般兴趣都比较浓厚,求知欲比较旺盛,这是教师搞好教学的有利条件,但是“学习无坦途”,在后续学习中,随着化学概念、基础理论的穿插出现,大量抽象概念和化学用语的相继涌入,枯燥乏味的一些描述性内容的接踵而至,学生可能难以迅速消化、理解、吸收,因而学习化学的兴趣会很快淡化,通