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由幼儿园教育质量评价调查结果引发的思考

         

摘要

对上海14个区中的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现:教师和家长均认为幼儿发展状况、教师的责任心和爱心等是衡量幼儿园教育质量的重要因素,并且目前家长参与幼儿园教育评价活动的程度不高,等等。由此引发出以下四方面的思考:要重视和加强幼儿发展状况评价;要注重教师责任心和爱心的评价;家长要广泛参与幼儿园评价活动;鼓励教师自己组织开展评价活动。

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