由幼儿园教育质量评价调查结果引发的思考

摘要

对上海14个区中的49所幼儿园的保教人员和幼儿家长的问卷调查发现：教师和家长均认为幼儿发展状况、教师的责任心和爱心等是衡量幼儿园教育质量的重要因素，并且目前家长参与幼儿园教育评价活动的程度不高，等等。由此引发出以下四方面的思考：要重视和加强幼儿发展状况评价；要注重教师责任心和爱心的评价；家长要广泛参与幼儿园评价活动；鼓励教师自己组织开展评价活动。