摘要：为了解我国学前教研员队伍建设取得的成就及存在的问题,课题组对全国1472名学前教育教研员进行了满意度调查.研究发现,我国学前教研员队伍建设在能力提升、队伍扩大、职责清晰等多方面取得了显著成绩,但也面临培训机会少、数量不足、评优机会少等问题.学前教研员总体满意度一般,工作投入高、人际关系好和专业素质提升是学前教研员最满意的方面,教研员配备少、评审问题突出、政府不重视是学前教研员最不满意的方面.为了提高学前教研员满意度水平,建议一要补足配齐学前教研员,健全学前教育教研指导网络,二要加强学前教研员培训,提升教研员专业发展水平;三是完善学前教研员待遇保障机制,营造良好的工作和社会环境;四是完善学前教研员评聘制度,确保有公平参与评优评聘的机会.
