用最简单的学具进行不简单的探究——物理探究教学有感

摘要

有的人认为：我们农村初中、我们薄弱学校、我们硬件设施差，搞探究性教学缺乏器材，不易开展。于是出现了以讲代做，以结论代过程，或师演生观等现象。