关于小学数学游戏化教学策略的研究

摘要

小学阶段是义务教育的基本阶段,对学生的学习生涯起着重要的作用。小学数学需要抽象的、逻辑的思考。帮助小学打好 数学基础的方法非常重要,因为与学生的未来发展有关,所以要培养学生们对小学数学教育的兴趣。以学生的形象思考特性为基础的 游戏教学方法,既符合学生的年龄特点和发展规律,又能有效地刺激学生的学习热情。游戏化教学具有游戏游戏和教育的特性。为小 学数学的创新和改革提供了新的发展途径。为提高教学效率提供了重要价值。这篇文章重点在小学数学教育中应用游戏化教学进行了 研究。