“化学能转化为电能”教学设计

摘要

高中学科核心素养培养是希望为学科乃至未来社会培养“全面发展的人才”,高中化学作为一门科学性学科,它的学科内容丰富且有难度,所以培养具有化学学科素养与关键能力的人才是非常必要的,它具有适用于一切学科情境、普适于所有学生的综合性素养培养内涵。