教学法与教学组织属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有28616篇,会议文献有1236篇,学位文献有8347篇等,教学法与教学组织的主要作者有孙静、周亮、王秀霞,教学法与教学组织的主要机构有小学语文阅读教学初探、河北省肥乡县文成学校、陕西师范大学化学化工学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 目的探讨亲友案例教学法在慢性病护理教学中的应用效果。方法将2019级本科护理专业学生以班级为单位采用抽签法分为试验组(44人)和对照组(45人)。在慢性病护理...
2.[期刊]
虚拟现实更能引发学生共情?——基于19项随机对照实验的元分析
摘要: 虚拟现实技术作为培养学生共情的新型教育形式广受关注,但现有研究对虚拟现实是否比传统教育形式更能引发学生共情存在争议。为明确虚拟现实教学对学生共情意识与能力的影...
3.[期刊]
基于问题情境实现从知识到能力到素养发展的教学思考--以“物质分类及转化”的大单元设计为例
摘要: 化学概念不仅是重要的基础知识,还是培育核心素养的重要素材。以人教版(2019年版)必修第一册“物质的分类及转化”为例,在学科大概念的指引下实现大单元教学设计,...
4.[期刊]
摘要: 从氢气分子通过扩散进入密封的素瓷瓶实验开始,历经利用连通器原理的传统技术改进以增强实验现象,到借用数字化压强传感器和电火花发生器证明进入素瓷瓶的是氢气,再到利...
5.[期刊]
摘要: 教师积极参加教学基本功大赛、优质课评选大赛以及示范课等需要磨课。反复磨课,可以促进教师广泛阅读、多方请教、还可以提升教师综合能力,如文献检索能力、现代化视频软...
6.[期刊]
融古贯今,构建“位-构-性”学习模型--以“元素周期表”的教学设计与实践为例
摘要: “证据推理与模型认知”是五大核心素养的思维核心,指向“证据推理与模型认知”的课堂教学,有利于学生化学学习方式的转变和化学学科核心素养的自我构建。通过人类发现和...
7.[期刊]
基于类比推理能力发展的教学设计和实施--以初中“原子”的教学为例
摘要: 证据推理强调了获取证据、进行解释,以及运用推理的思维,是学习化学的重要方法和关键能力。文章以“原子结构的模型”教学为范例,以四个循序渐进的教学环节为方法,立足...
8.[期刊]
摘要: 以人教版新教材必修、选择性必修“元素周期律”主题内容为载体,从学习进阶的角度构建层级模型,分析教材内容、栏目设置以及习题设计的编写意图与编排逻辑,为教师使用新...
9.[期刊]
融通真实情境及核心素养的课堂教学模型实践研究--以“难溶电解质沉淀溶解平衡”高三一轮复习为例
摘要: 以高三一轮复习课“难溶电解质沉淀溶解平衡”为例,提出了融通真实情境及核心素养的课堂教学模型,并对其内涵进行了阐述。以该课堂教学模型为例,指导课例进行教学设计,...
10.[期刊]
大概念统领的跨学科项目式学习--以“设计化学环实现纯碱和氯乙烯联产”为例
摘要: 遴选“设计化学环实现纯碱和氯乙烯联产”作为真实情境,利用“变化观念”“平衡思想”学科大概念的统摄性功能,逐级拆解形成“知识关联→认识思路→核心观念”结构化认识...
11.[期刊]
摘要: 基于教材和文献研究,针对氯气制备及性质探究一体化实验装置“难、繁、偏”等不足,遵循“绿色化、微型化、可操作性强、现象明显”的原则,坚持“以生为本”,设计了两组...
12.[期刊]
“元素化合物”的项目式教学--以“探究火柴头中的硫元素”为例
摘要: 以“探究火柴头中的硫元素”为项目主题,开展高中化学“元素化合物”的教学。学生通过完成“查阅资料,明确火柴头的成分”“设计实验,检验火柴头中硫元素”“动手实验,...
13.[期刊]
凸显化学知识功能价值的生活事实教学--以“蛋白质与氨基酸”的教学为例
摘要: 从生活实践事实中挖掘化学知识的功能性价值,设计激发学生学习动机的学习任务与问题,突出化学知识的实践性特征,引导学生通过比较的方法提出猜想,帮助学生实验验证猜想...
14.[期刊]
以学科文化为载体“演绎”琐碎的化学知识--以沪教版初三化学“水的组成”的教学为例
摘要: 以化学史为主线贯穿整节课,培养学生的人文素养。基于化学史展开“水的组成”的研究,引导学生建立化合与分解两种认识物质组成的思维模型,建构“元素观”“微粒观”等化...
15.[期刊]
基于化学观念培养的初中化学用语复习教学--以“物质变化与能量转化”复习为例
摘要: “物质变化与能量转化”复习课的教学设计基于化学观念的培养,以水为载体,能量为线索,从宏微结合角度,分析化学变化及其能量转化原因,加深学生对质量守恒定律和化学变...
16.[期刊]
摘要: 文章分类统计了高中化学新教材(必修)和(选择性必修)中的“研究与实践”栏目的课题,并综述了该栏目在教育教学中应用开发的现状。为了更好地开发和利用该栏目,以作者...
17.[期刊]
基于真实情境的高中化学项目式教学--以“设计铁系脱氧剂说明书”为例
摘要: 以“设计铁系脱氧剂的说明书”为主题,通过“确定脱氧剂的原料”“探究脱氧剂的反应原理”“自制脱氧剂”“设计脱氧剂说明书”等4个任务,体会脱氧剂在生产生活中的作用...
18.[期刊]
摘要: 《义务教育化学课程标准(2022版)》倡导用创新思维重构教育生态,积极开展跨学科实践活动,凸显义务教育阶段化学课程的全面育人价值。以“汽车燃料变迁”为例,从科...
19.[期刊]
注重渗透化学学科核心素养的教学设计及课堂实录--以“原电池”教学为例
摘要: 从发展学生化学学科核心素养的角度出发,对人教版选修四“原电池”进行教学设计。教师从“初识原电池—再识原电池—原电池变形记”三条教学线出发,以学生“复习旧知—分...
20.[期刊]
将前沿科学融入STSE综合实验的教学--以“聚离子液体应用于油水分离”为例
摘要: 在新课标下,化学教学更加强调化学实验的独特价值以及内容的科学性和时代性,基于此作者设计了一个符合中学生认知范围的STSE综合实验──聚离子液体应用于油水分离。...
1.[会议]
摘要: 中国的现代学校教育制度脱胎于欧、美、日等现代工业化国家的教育体制.工业经济时代的学校教育模式的功能或价值可以概括为这样一句话——把受教育者培养成为生产者和劳动...
2.[会议]
摘要: 近年来,互联网发展日新月异,人类已然跨进“互联网+”新时代.为响应国家新时代“教育2.0”的要求,在基础教育阶段,特别是国内中小学教育,依托“互联网+”与教育...
3.[会议]
摘要: 新一轮国家基础教育课程改革随着2001年6月《课程改革纲要(试行)》的颁布拉开了序幕.这次基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变以往传统的灌输式的...
4.[会议]
摘要: 课堂是目前教学的主要形式,教学产生的重要场所,课堂教学过程就是由教师、学生及媒介(包括教材、媒体等)三者之间的互动过程,随着课堂教学活动的进行产生一系列教学互...
5.[会议]
摘要: 对分课堂是复旦大学张学新教授基于脑科学与学习科学创立“对分课堂”教学新模式,承继传统文化,创新教育理念,构建有效方法,显著增强学生的学习积极性和主动性,提升教...
6.[会议]
摘要: 学生自主命题是一种复杂的、以大目标来驱动的项目式学习,学生自主命题的过程就是学生自主学习的过程.让学生站在出题人的角度,亲身经历试题的命制过程,有利于调动他们...
7.[会议]
摘要: 在交互式电子白板的使用过程中,教师在课堂授课的过程中,可以更方便地充分挖掘学生个性的学习潜能,避免学生的生成性资源流失,进而引导、管理学生在互动式电子白板教学...
8.[会议]
摘要: 课堂行为管理的核心是课堂不良行为,管理课堂不良行为是为了保持课堂秩序和营造积极的课堂氛围,为课堂教学的顺利实施扫清障碍.
9.[会议]
摘要: 当今时代,知识技术更新的周期逐渐缩短.身处于这样的社会背景下,自主学习能力逐渐成为个体能够得到生存和发展的一个必备条件.中学生必须培养自主学习能力,不断的加强...
10.[会议]
摘要: 在教学过程中,教师利用双平台开展线上课程模块设计,补充增添各个教学环节的相应资源,进行实际授课和答疑活动;学生利用双平台实现传统课堂中课前预习、课中学习、课后...
11.[会议]
摘要: 课堂教学改革是基础教育课程改革的核心环节,所以,新课程在课堂教学中的落实情况就显得尤为重要.教师对新课程建议的接受度和转变度、学生的主体性功能是否发挥出来、教...
12.[会议]
摘要: 互联网+教育的时代,信息化环境下小组合作学习是一种趋势,它为提高学生的综合素养和终身学习能力打下了基础.信息化环境下小组合作学习的策略研究也将永不止步,将结合...
13.[会议]
摘要: 现代社会是个讲求效率的社会,一切的投入都要看产出来衡量投入收益,社会上是这样,学校里也是如此.高效课堂、高效学习已经践行好多年了.对学习主题而言,我认为高效学...
14.[会议]
摘要: 随着城镇化建设进程的不断加快,越来越多的农村居民选择外出务工.随之而来的是农村儿童的教育问题.由于户籍影响,或其他方面的限制,农村儿童无法跟随父母进入城市就读...
15.[会议]
摘要: 初中阶段的学习在教育阶段有些极为重要的意义,因此就要提高初中阶段班级的整体质量,班干部作为协助班主任管理班级的存在,除了能够为班主任减轻管理班级的重担的同时还...
16.[会议]
摘要: 随着社会的不断发展,我国的教育理念也在不断进行发展与变革.二十一世纪以来,以人为本的教育理念受到了越来越多的教育工作者的认可.人本主义的思想能够有效地促进学生...
17.[会议]
摘要: 初三是学生升学考试的关键时期,教师要实时关注学生的心理状态,对学生进行心理辅导,指导学生克服心理的障碍,以积极正面的心态面对接下来的升学考试.只有养成健康的备...
18.[会议]
摘要: 受新型冠状肺炎疫情影响,全国中小学利用网络平台,开启了"停课不停学"的应对行动.前期"停课不停学"大大促进技术在教学中的应用,提高了老师信息技术应用能力,学校...
19.[会议]
摘要: 在学生的学习生涯中,大部分时间都花在校园里学习.学生需要父母的积极合作,以在学习中养成良好的学习习惯.在行为习惯的关键时期,中小学班主任需要更加注意自己的日常...
20.[会议]
摘要: 媒体超常的信息组织与递送能力,使学生可以借助网络,获得一些教师也不曾掌握的知识。现在的教师,不应仅仅作为知识的传授者,更多地作为学习和生活的导航者,也作为网络...
1.[学位]
摘要: 随着机器学习技术的发展,智能导师系统更能针对学生个性进行相应指导。而智能导师系统的核心是学生模型,但是目前学生模型基于项目反应理论的计算机自适应技术对学生知识...
2.[学位]
摘要: 作业是课堂教学的延续,能够帮助学生巩固和提升当天所学的知识,同时,批改作业也是教师掌握学生学习效果的重要渠道之一,能够发现学生在学习中存在的问题,进而根据掌握...
3.[学位]
摘要: 课外辅导己经发展成为一个较为成熟的产业,受到社会各界的广泛关注。种类繁多的课外辅导不仅仅增加了家长们的经济负担,更是占据了学生们大量的时间,究竟参加课外辅导能...
4.[学位]
摘要: 研学旅行活动在中国起步较晚,自研学旅行活动被纳入中小学生教育教学计划以来,各地纷纷探索研学旅行活动开展之路。率先试点的发达省份经过多年实践,获得了不少成功的经...
5.[学位]
摘要: 研学旅行实践教育课程具有教育学、跨学科性、实践性、体验性等特点,它是以学生为主体,以集体旅游和集中食宿为途径,开展的研究性学习和校外旅行体验相结合的教育活动。...
6.[学位]
摘要: K12在线教育是以互联网信息技术为载体,面向中小学生群体的线上教学活动,它打破时空限制,缩短了学生与教师的距离,为学生提供了海量的学习资源任其自由选择,学生实...
7.[学位]
摘要: 高考作为我国最重要的考试之一,是我国对合格高中毕业生或具有同等学历的考生进行的一次选拔性考试,对我国发展具有重要意义。2014年9月,国务院发布《关于深化考试...
8.[学位]
摘要: 在时代转型的背景下,“工匠精神”成为人们日益关注的焦点,与此同时,社会对青少年解决设计问题的能力也提出了更高的要求。设计课堂作为培养青少年设计兴趣,发展青少年...
9.[学位]
摘要: 随着近年来信息技术的高速发展,教育信息化也呈现出空前强劲的发展趋势,技术的深度融入正大力推动着教育的创新与变迁。无论是教育信息的收集、整理,还是教育数据的统计...
10.[学位]
选(学)考背景下分层走班教学实施的调查研究——以浙江省A高中为例
摘要: 深化课程改革的目的之一,是实现学生主体的落实,而分层走班教学就是学生主体性落实的重要途径。本研究基于浙江省A高中的分层走班教学实践,进一步研究学考选考制度下浙...
11.[学位]
摘要: 近年来,随着课程改革的不断深入,小组合作学习在实践中受到广泛关注并得以推广。但在实施过程中,小组合作的质量与效果并不乐观。究其原因,主要在于对合作学习的过程难...
12.[学位]
摘要: 随着社会日益进步,人们逐渐意识到社会发展和科学技术间密不可分的联系。科学素养作为培养当前青少年的重要标准,受到了专家学者的广泛关注。科学论证能力作为科学素养的...
13.[学位]
摘要: 思维导图在培养学习者自主学习的能力和提高课堂教学效率方面都有一定的指导作用。本研究通过文献法、访谈法、行动研究法和观察法,对基于思维导图的写作课导学案就行了三...
14.[学位]
摘要: SAT考试是美国最重要的大学入学测试之一,被称为美国“高考”。SAT考试诞生于1926年,经过半个多世纪的发展与调整,历经初创探索期和规范发展期,到20世纪8...
15.[学位]
摘要: 随着教育改革的推进和高考模式的改变,“走班制”教学模式已在各普通高中校园中逐步推广。这一教学方式的改变,将给目前普遍以行政班级为主体而设计的校园空间的带来较大...
16.[学位]
摘要: 全球化、信息化、智能化的二十一世纪,信息通信技术的迅猛发展正改变着我们的生活、工作和学习方式。新的时代背景给教育发起了挑战,传统的教育已无法满足新世纪对于人才...
17.[学位]
摘要: 随着城镇化的发展,乡土文化逐渐受到城市主流文化的影响而处于边缘化状态。农村学校作为乡土文化的传播者和继承者,承担着乡土文化发展和传承的重要使命。如何在农村学校...
18.[学位]
摘要: 随着计算机教学的推进,技术的发展为教育带来了巨大的改变。现阶段技术在教育中的应用已经基本普及,教学课堂中电子设备不断的更新,各种教学模式层出不穷。慕课、微课、...
19.[学位]
基于微信公众平台的翻转课堂教学模式的探索与研究——以天津市第二十一中学七年级信息技术课为例
摘要: 随着互联网技术的不断发展,人与人之间的交流互动变得越来越简单容易。不若古时鸿雁传书,如今我们只需动几下手指,就能让千里之外的人立即收到“信件”。科技的发展打破...
20.[学位]
摘要: 当前,社会发展迅速,教育行业的竞争逐渐白热化,尤其是在课外辅导领域。课外辅导兴盛的原因是什么?课外辅导带来了哪些积极的作用和消极的影响?如何更好地协调课外辅导...