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鲁峻;
安徽省马鞍山市第二中学;
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机译:模态对阅读素养的影响:学生在线阅读习惯,认知和元认知策略以及跨地区网络导航技能的观点
机译:在线阅读参与度,元认知策略,导航技能和阅读素养方面的性别差异
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机译:在3-5年级的词汇知识和阅读理解测评中,语言变量学习者的教师变量与结果之间的关系。
机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:广告效果测评系统,广告效果测评终端和广告效果测评终端程序以及广告效果测评方法。
机译:振动预测评估设备能力,振动能力预测评价方法和振动能力预测评估在振动测试程序
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