幼儿园科学课程实践研究

摘要

随着《纲要》的颁布,新的教育观念冲击着传统的幼儿园教育,改革传统的幼儿园课程已势在必行,我们幼儿园也深知课改的重要性,慢慢地也走进了课改的行列,我们通过请专家教授亲自来园指挥讲座,理论学习,实地学习等多咱渠道,使教师不断领会“课改”精神,回归生活、关注过程、加强整合、注重选择作为二期课改新教材的主要特点,凸显了一切以幼儿发展为本的宗旨,更引领着我们教师转变观念、突破创新.通过学习,我们积极探索与实践,在课改背景下的幼儿园科学课程.实践的过程是我们对已有的园本课程再创造与再构建的过程,同时也促使了教师们专业的成长.