启发性小学语文作业设计思考

摘要

在减负与课改的大背景下，小学语文通过作业的科学设计，充分发挥作业的启发性，实现小学生轻松、愉快与高效的学习。据教学实践研究认为，以小学语文作业课堂训练与课外拓展的启发运用路径，探索作业设计的知识拓展、思维发散的方法，为小学生的作业训练与小学语文学习创设精、巧、实效的展示和成长平台。