“写、讲、评、写”实用文单元四环节教学试验

摘要

现行的语文教学方法不少,但大多是适应普通中学的.职业学校几年来发展迅猛,已成为一种重要的办学形式.加紧探索一条适合职业学校特点的语文教学路子,实是当务之急。职业学校从事的是对学生进行就业前的教育,所以它的课程更多强调的是知识的