高中历史教学如何对学生进行情感态度与价值观教育

摘要

在高中历史教学中,对学生开展情感态度与价值观教育,是高中历史的三个课程目标之一.我认为,要实现好这样一个课程目标,就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,坚持在历史教学中让学生把知识内化成自己的情感体验,从而凸显出情感态度与价值观教育的基本特征,努力实现高中历史教学的价值.