语文新教师的专业成长

摘要

随着新课标的修订实施与进一步推进,全国各地中小学的新课改措施纷纷出台,各类教改活动进行得如火如荼,尤其是多地试行的高考制度的改革,为中小学教师特别是语文新教师的自我成长提出了更高的要求。2016年9月,国家教育部制订通过了中国学生的六大核心素养,随之在语文学科方面又提出了四大核心素养的发展目标。