高中作文个性化教学策略例说

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》明确规定：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意，鼓励自由表达和有创意的表达。”这要求我们指导学生写作走个性化之路，尽量让学生学会自由表达和有创意地表达，写出自己的个性。