基于“三情”,依托“统整”,落实“实践”——以劳动与技术教育为抓手,扎实推进综合实践活动课程

摘要

综合实践活动课程作为一种独立形态的课程,是国家规定、地方管理、校本开发的自主型课程。我校在＂做中学＂＂学中做＂＂教学做合一＂的育人理念引领下,学校结合20多年劳动与技术教育的实践基础,以劳动技术教育主导的综合实践活动课程建设,立足＂乡情、校情、生情＂进行校本研究,开始综合实践从＂活动＂转向＂课程＂的探索,学校教师对综合实践充满了课程自觉。