《〈诗经〉两首》的人文意义

摘要

从社会文化、人的特征与价值的角度去探寻，是古诗文学习的好方法。这不仅可以加深学生对作品的全面理解，丰富学生的思想内涵，还可以探寻到作品更多的社会背景、作品内涵及其在历史上的意义。因此，面对新教材，语文教师不必完全遵从教学参考书上的理解范围以及结论，