《政治经济学史》课程的教学实践与反思

摘要

为了适应当下教育需要,三亚学院开设了通识课程,《政治经济学史》课程一直受学生欢迎,为了达到通识教育目标,提升课程质量,必须不断推进教学内容和方式改革,才能满足更多大学生对通识教育的认可。基于此,本文针对《政治经济学史》课程的教学现状进行分析,寻找不足之处,以此借助新型教学方法和手段,有效促进本门课程的开展,达到学生综合素养的养成,以实现通识教育和专业教育的有机统一。