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案例教学法的误区分析及实施例谈

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摘要

案例教学法是信息技术新课程中运用比较广泛的一种教学方法.本文从案例教学法的内涵入手,深入分析了目前案例教学法存在的五种误区,在此基础上举例探讨了案例教学法的实施过程,指出了案例教学法实施的关键.

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来源
《中国电化教育》|2007年第9期|91-94|共4页
作者
郭凤广;
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作者单位

山东省邹平县第一中学,山东,滨州,256200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
案例教学法; 涵义; 误区;
入库时间 2023-07-25 09:36:46

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