情境中对话、思辨、创想——幼儿园大班创造力情境教学课例研究

摘要

本文以教学所用的故事《青蛙的新家》为例,论述了让幼儿在情境中对话,积极表达情感;让幼儿在开放的设计中思辨,张扬个性;让幼儿多通道的创想,独立创造思考。