项目过程

摘要： 建筑工程施工中,工程项目质量控制是关键所在,关系到建筑的安全问题.随着经济社会的发展,建筑工程项目施工更加复杂和多样,同时人们对建筑质量水平也有了更高的要求,建筑设计过程中一些问题逐渐暴露,必须加以重视.论文主要分析了当前建筑工程设计项目质量控制中的问题,并探讨了建筑工程设计项目过程质量控制方法及应用.

摘要： 创新创业课程是高职教育教学的重要组成部分,基于"体验式"项目化创新创业教学设计与实施符合当下高职教育学情.以高职商贸类专业学生为研究对象,对商贸类专业学情进行分析,结合实训平台进行"体验式"项目化教学,从客户痛点出发,围绕一个体验式项目,基于团队协同,通过发现问题、解决问题、优化项目,探索"最佳项目实践",旨在培养学生创新创业意识和能力.

摘要： 上海保险研修院以项目管理思想为轴,成功打造学习项目运营新模式。在项目过程中,定位有向、沟通有法、辅导有力、管理有方,有效推动了企业人才快速成长与发展。

摘要： 一概述,烈山窑址位于淮北市烈山区烈山镇烈山村,处于濉河的支流雷河岸边,西距雷河1000米左右,东靠烈山脚下,一条老乡道沿窑址边自南向北穿过。2017年9月,淮北市重点工程建设管理局在实施新湖路建设项目过程中,发现一处古窑址,地表散落很多瓷片及窑具,当地文物工作者认为这是一处重要的古窑址。

摘要： 山西省吕梁市离石区信义镇马家沟村党支部原书记贺飞飞在协助信义镇政府实施养殖扶贫项目过程中，虚报144只羊，骗取扶贫资金7．2万元用于个人支出。

摘要： 中国企业在承揽境外工程项目过程中,东道国当地律师能够发挥较大的作用,但是由于其自身的局限性,律师管理格外重要。本文通过分析聘请当地律师的必要性和其局限性,探讨如何管理东道国当地律师。必要性境外工程项目中,外部律师的协助必不可少,最主要的原因是中国企业对当地法律环境不熟悉。

摘要： 在整个项目过程当中都有工程经济管理风险的存在,为在真正意义上实现对工程经济风险的全面控制,我们必须要针对风险控制力度实现对相应措施的科学制定.在工程亏损项目方面对风险管理及控制进行不断的加强是改善上述现象的重要手段,同时也可从根本上实现对风险的科学分析预测.促使项目成本控制可在最低范围内进行,因此我们说对工程经济管理分析具有相当重要的作用与意义.

摘要： 对药物临床试验机构办公室日常管理的现状及存在的问题进行分析，就机构办公室加强对药物临床试验研究者的管理、制度和标准操作规程的完善、临床试验项目过程的管理、档案管理及开发“药物临床试验信息管理系统”等规范化管理工作进行了探讨。

摘要： 项目教学法是一种教和学互动的模式，它集中关注于该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极的学习，自主进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施“项目教学法”时应重视项目选择，具体的成果展示，教师的评估总结，充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。 教育专家弗雷德·海因里教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍的一个实例：首先由学生或教师在现实在选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自计划书，接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧星”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估，通过以上步骤，可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力。

摘要： 项目教学法是一种教和学互动的模式，它集中关注于该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极的学习，自主进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施“项目教学法”时应重视项目选择，具体的成果展示，教师的评估总结，充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。 教育专家弗雷德·海因里教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍的一个实例：首先由学生或教师在现实在选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自计划书，接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧星”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估，通过以上步骤，可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力。

摘要： 项目教学法是一种教和学互动的模式，它集中关注于该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极的学习，自主进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施“项目教学法”时应重视项目选择，具体的成果展示，教师的评估总结，充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。 教育专家弗雷德·海因里教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍的一个实例：首先由学生或教师在现实在选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自计划书，接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧星”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估，通过以上步骤，可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力。

摘要： 项目教学法是一种教和学互动的模式，它集中关注于该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极的学习，自主进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施“项目教学法”时应重视项目选择，具体的成果展示，教师的评估总结，充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。 教育专家弗雷德·海因里教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍的一个实例：首先由学生或教师在现实在选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自计划书，接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧星”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估，通过以上步骤，可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力。

摘要： 项目教学法是一种教和学互动的模式，它集中关注于该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成过程中，让学生积极的学习，自主进行知识的建构，以现实的学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标。在实施“项目教学法”时应重视项目选择，具体的成果展示，教师的评估总结，充分利用现代化教学与实验手段，这是搞好“项目教学法”的关键。 教育专家弗雷德·海因里教授在“德国及欧美国家素质教育报告演示会”上介绍的一个实例：首先由学生或教师在现实在选取一个“造一座桥”的项目，学生分组对项目进行讨论，并写出各自计划书，接着正式实施项目——利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧星”模型拼装桥梁；然后演示项目结果，由学生阐述构造的机理；最后由教师对学生的作品进行评估，通过以上步骤，可充分发掘学生的学生潜能、培养和提高他们动手、实践、分析和综合能力。

摘要： 本申请涉及大数据处理，提供一种基于项目研发过程的项目风险预测方法和系统。所述方法包括：获取项目研发计划，将项目研发计划拆分成多个项目任务，并基于各项目任务抽象出基准指标属性；获取当前的项目研发过程数据，并根据训练后的风险预估算法模型对项目研发过程数据进行分析统计，生成项目偏移数据；风险预估算法模型根据基准指标属性和历史项目风险数据训练得到；根据项目偏移数据，预测得到项目风险类型和关键风险点。此外，本申请还涉及区块链技术，项目偏移数据可存储于区块链中。采用本方法能够综合项目偏移数据确定出未来阶段的项目风险类型和关键风险点，避免出现风险点管理疏漏，且维持项目风险点的合理状态，进而提高风险管控效率。

摘要： 本发明涉及一种基于单项目核算管理平台的项目全过程管控方法，通过集中部署ERP系统整体架构及其完成ERP的集中物理部署；根据构建的系统架构，设定应用技术路线；最后在构建的系统框架中搭建单项目核算平台。本发明围绕系统集成接口、集成技术路线以及集成管控体系三个方面进行详细设计，增强管控能力，防控经营风险，支持管理决策为向导；落实责任部门，减少资源浪费，优化资源配置，提高投入产出效率；规范项目需求编报，预算下达与分解，监控执行，优化核算流程为主线。

摘要： 本申请涉及大数据处理，提供一种基于项目研发过程的项目风险预测方法和系统。所述方法包括：获取项目研发计划，将项目研发计划拆分成多个项目任务，并基于各项目任务抽象出基准指标属性；获取当前的项目研发过程数据，并根据训练后的风险预估算法模型对项目研发过程数据进行分析统计，生成项目偏移数据；风险预估算法模型根据基准指标属性和历史项目风险数据训练得到；根据项目偏移数据，预测得到项目风险类型和关键风险点。此外，本申请还涉及区块链技术，项目偏移数据可存储于区块链中。采用本方法能够综合项目偏移数据确定出未来阶段的项目风险类型和关键风险点，避免出现风险点管理疏漏，且维持项目风险点的合理状态，进而提高风险管控效率。

摘要： 本发明公开了一种覆盖项目全过程和嵌入脱敏处理的项目管理系统，包括项目信息管理模块、计划经营管理模块、协同经营管理模块、立项管理模块和合同管理模块，预算管理模块、设计与技术管理模块、进度管理模块、安全管理模块、质量管理模块、环保管理模块、采购管理模块、资源管理模块、风险管理模块、在建项目履约监管模块和CI管理模块，税务监管模块，竣工项目管理模块和信用建设管理模块；以及通过接口内嵌至所有模块的脱敏模块模块，本发明适用于项目管理过程，覆盖流程完整，且在各流程设计时，在设计阶段就考虑了内嵌脱敏模块，因此在降低泄密风险的基础上，使用和适用人群较大，加快信息获取的效率。

摘要： 本发明涉及一种工程项目资产使用全过程管理系统，系统组件包括管理标签、手持终端和管理平台，用于工程项目资产出库、项目管理和资产归库全过程管理。所述管理标签为工程项目资产的唯一标识码，用于存储工程项目资产基本信息和状态信息；在资产使用全过程管理中，仓库管理员和项目管理员通过所述手持终端实时更新所述管理标签状态信息，上报所述管理平台；公司管理员通过管理平台进行需求审批、资产调配和项目资产状态监测。本发明涉及的一种工程项目资产使用全过程管理系统，实现了工程项目资产项目使用全过程的高效管理和资产的高效周转。

摘要： 本发明涉及工程项目管理领域，具体为一种环保工程项目消化全过程协同管理平台。本管理平台将环保工程项目管理分为售前管理、设计管理、采购管理、制造加工管理、现场安装管理和验收管理，通过工程项目全过程录入，对工程时间节点、材料用量、人员投入等进行自动分析和统计，使得项目管理清晰有序，有利于其他项目报价或竞标参考，同时可与进度表对比分析不足及原因，避免后续再次出现同类错误，降低环保工程项目成本，实现工程质量、项目进度、人员投入、材料消耗的全过程管理。

摘要： 本发明涉及管理设备技术领域，具体涉及一种工程项目全过程智慧管理装置；包括管理柜和散热组件，散热组件包括冷却箱、风机、导风管和排气扇，管理柜运作产生的热量通过自身的散热孔排出，当管理柜内温度较高时，排气扇通电运作，将管理柜内的高温空气排出，同一时刻，风机运作往冷却箱内吹风，冷却箱对风机吹入的风进行制冷，并导入导风管内，导风管将冷风吹入管理柜内，加快管理柜内部元件散热速率，使得管理柜快速散热降温，解决现有管理设备散热效果不佳，装置内部元件老化，影响管理设备使用寿命的问题。

摘要： 本发明涉及一种电力工程建设项目全过程管控系统，包括：现场数据采集层，设置在电力工程建设项目现场，用于采集现场数据并发送给服务器层；后端应用层，包括进度管理模块、环境监测模块、数字工地模块和人员管理模块，用于根据现场数据采集层采集的数据信息搭建数字工地，并进行进度管理、环境监测和人员管理；服务器层，包括应用服务器和数据库服务器；人机交互层，与服务器层相连，用于对后端应用层进行人机交互。与现有技术相比，本发明具有能够实现对施工现场数字化、在线化、智能化综合管理等优点。

摘要： 本发明公开了一种适用于项目协作的过程性评价方法、系统和设备。其中方法包括：获取项目协作平台第一数据库中关于过程性活动的多个元素的数据；对获取到的数据进行处理，转化为适合融合与挖掘的形式，输出并存储转化后得到的数据集；将该数据集融合为对成员和项目的评价参数；从多个维度对评价参数进行挖掘，获取其中有价值信息，并对成员成长过程进行画像；结合设定的评价标准和指标，生成相应的展示报表，并对项目成员和项目进行评价。本发明提供的方法和系统能对某个项目进行综合评价，还能对某位成员在多个项目中的表现进行持续性评定；根据评价结果，可以保证项目的高效运行和成员的高效工作，进而可提高和保证办公资源的配置和流动效率。

摘要： 本发明涉及一种临床研究项目过程效能分析方法和装置，其中，该方法包括：获取用户填报的表单数据，其中，所述表单数据为用户按照预定格式的表单字段所填报的数据；校验所述表单数据的合法性；在确定所述表单数据合法的情况下，将所述表单数据存入数据库；从所述数据库中获取与目标统计维度相对应的表单数据；按照预定计算公式对所述与目标统计维度相对应的表单数据进行统计分析；输出并存储所述统计分析的结果。通过本申请，解决了相关技术临床研究项目过程效能分析的准确度和效率较低的问题，实现了提高临床研究项目过程效能分析的准确度和效率的技术效果。