皮肤科护理
皮肤科护理的相关文献在1990年到2022年内共计210篇,主要集中在临床医学、特种医学、教育
等领域,其中期刊论文66篇、专利文献179147篇;相关期刊36种,包括东方食疗与保健、母婴世界、卫生职业教育等;
皮肤科护理的相关文献由349位作者贡献,包括刘丹、徐晓敏、李娜等。
皮肤科护理—发文量
专利文献>
论文:179147篇
占比:99.96%
总计:179213篇
皮肤科护理
-研究学者
- 刘丹
- 徐晓敏
- 李娜
- 李海涛
- 王宇佳
- 王聪敏
- 祁子煊
- 袁瑱
- 付红艺
- 王慧
- 邬英
- 郑永华
- 不公告发明人
- 付俊华
- 何玉红
- 余明莲
- 其他发明人请求不公开姓名
- 周勐
- 姚美华
- 姜静静
- 宋征
- 宋静卉
- 尹玉静
- 张位惠
- 徐柯
- 朱维兰
- 李娇
- 李婷
- 李湘君
- 李爱琴
- 杨晓玲
- 杨梅
- 杨雯
- 柴怡熳
- 熊飞
- 王婷
- 王思思
- 石文丽
- 聂畅莉
- 赵海燕
- 辛安华
- 邢丽媛
- 郑莉
- 郭津江
- 闫欣
- 陈琳
- 陈韦韦
- 颜廷佩
- 黄国惠
- 黄梅
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周丹;
邓乐英
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摘要:
目的研究探讨基于鱼骨图模型的教育模式在皮肤专科轮转护士带教中的意义。方法选择2010年1月—2020年8月在江西省皮肤病专科医院皮肤科轮转的80名护士作为研究对象,采用随机对照法将其分为实验组(40名)与对照组(40名),实验组采用传统带教方法与鱼骨图模型教育方法结合实行带教,对照组使用传统带教方法。比较2组护士轮转后理论成绩、操作成绩及教学效果。结果通过鱼骨图模型下教育模式与传统教育模式结合的实验组带教老师及轮转护士相互评价满意度明显高于对照组的传统带教模式(P<0.05);实验组操作与理论成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论在皮肤专科轮转护士带教中,鱼骨图模型下的教育模式能明显提高轮转护士专业知识水平,提高带教老师与护士双方满意度。
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吴爽;
沈红侠
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摘要:
目的:探究PBL(Problem-Based Learning,问题式学习)教学法在皮肤科护理带教中的应用效果及实际价值.方法:选取本院同时期实习的护生80例,结果:教学组护生的各项指标评分均明显高于传统组(P<0.05),两组各项数据对比具有鲜明的统计学意义.结论:PBL教学法在皮肤科手术室护理的临床带教中,对提升护生专科理论知识、专科技能以及临床护理水平等方面均具有积极的助益作用.
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盛瑞瑞
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摘要:
目的:分析人文沟通策略在美容皮肤科护理中的应用效果.方法:将我院选取的100例美容皮肤科疾病患者作为护理结果回顾对象,以护理方式为依据进行分组,并建立对照组和观察组,每组均50例,对照组护理方式为常规护理,观察组为常规护理+人文沟通策略,比较护理前后两组患者心理情绪以及护理后护理满意率.结果:护理前两组患者焦虑、抑郁评分差异不明显(P>0.05),护理后评分均降低,组间对比观察组评分更优(P<0.05);观察组满意率(94.00%)明显高于对照组(78.00%),两组差异显著(P<0.05).结论:在美容皮肤科护理中落实人文沟通策略,利于提升护理质量和患者认可度.
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陈霞
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摘要:
目的:对护患沟通技巧在皮肤科护理中的临床效果进行分析.方法:研究对象200例,均为我院2019年1月到2020年1月之间收治的皮肤科患者,按照随机数字法分为对照组和观察组各100例,对照组采用常规皮肤护理,观察组在对照组的会基础上结合护患沟通技巧,比较两组的临床护理效果.结果:对比SAS和SDS评分,护理前两组无明显差异(P>0.05),护理后观察组明显低于对照组(P<0.05),对比两组患者的护理满意度,对照组显著低于观察组(P<0.05).结论:在皮肤科护理中应用护患沟通技巧能够显著改善患者的焦虑、抑郁情绪,提升护理满意度,具有临床参考和借鉴意义.
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郭豫
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摘要:
目的 分析在皮肤科护理中应用优质护理管理的效果.方法 选择本院皮肤科2018年11月至2019年11月收治的患者120例作为研究对象,按随机方式将全部患者划分成两个组别,命名为研究组、对照组,各包含患者60例.对对照组患者实施常规护理管理,研究组实施优质护理管理.对比两组护理质量评分及护理满意度.结果 由患者对护理工作质量进行打分,分成基础护理和病房护理两部分,经护理后,研究组对护理质量的评分显著高于对照组,对比组间结果显示P<0.05,有统计学差异.在护理满意度上,研究组为96.67%,对照组为83.33%,研究组明显更高,组间结果有统计学差异(P<0.05).结论 在皮肤科护理中应用优质护理管理模式能够有效提升护理服务质量,提高患者对护理工作的满意度.
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陈军红;
焦维红
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摘要:
目的:研究优质护理在皮肤科护理中的效果,为皮肤科临床护理实践提供一定参考.方法:选取2018年6月-2019年10月期间,我院皮肤科住院治疗患者120例作为本次观察的样本,依据随机数字法对患者进行分组设置,对照组与观察组各有患者数量为60例.在护理方式上,两组均严格遵循皮肤科常规护理要求开展常规护理,观察组患者增加优质护理.比较两组的护理效果、护理质量评分与VAS评分及护理满意度.结果:观察组护理有效率为98.0%,优于对照组的88.0%,P<0.05.对结果进行统计学检验,结果显示P<0.05,表明有意义;护理质量评分与VAS评分方面,观察组明显优于对照组,P<0.05;在护理满意度方面,观察组护理满意度为96.7%,优于对照组的88.3%,对结果进行统计学检验,结果显示P<0.05,表明有意义.结论:在皮肤科护理实践中,予以患者优质护理,对于患者的治疗有积极促进作用,临床效果良好,值得推广应用.
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范秀娟
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摘要:
目的 分析优质护理管理模式在皮肤科护理中的效果改善。方法 用2018年10月-2019年10月本院收治的67例皮肤疾病患者随机分为35例参照组,进行常规护理,32例观察组用优质护理管理模式,对比并发症、护理满意度。结果 护理后,观察组并发症少于参照组 观察组护理满意度好于参照组,有统计学意义(P<0.05)。结论 在皮肤科护理中推动优质护理管理模式能改善护理现状,解决皮肤护理问题,护理满意度随之提升,改善效果较理想。
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孙道红;
刘影;
李海艳
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摘要:
目的:分析人性化护理服务在门诊皮肤科护理中的应用效果.方法:在2018年4月-2020年4月抽取122例皮肤科门诊患者,行人性化护理服务的61例为护理组,行普通护理的61例为常规组,观察两组情绪状态及满意度.结果:两组SDS、SAS评分在护理前无差异,>0.05.护理组护理后SDS评分(4.37±0.62)分、SAS评分(5.91±1.04)分低于常规组,<0.05.护理组就诊满意度(95.08%)高于常规组(83.61%),<0.05.结论人性化护理服务可有效改善皮肤科门诊患者的就诊心态,其就诊满意度得到有效提升.
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刘洋;
姜湾;
胡楠楠
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摘要:
目的:探讨优质护理管理模式在皮肤科护理中可以得到怎样的效果.方法:将2017年12月-2018年12月皮肤科收治的106例患者作为研究对象,随机分为两组,对照组运用传统护理模式,观察组运用优质护理管理模式,对比两组患者的护理满意度.结果:观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.结论:在皮肤科护理中运用优质的护理管理模式不仅可以让患者在接受护理过程中感受到尊重,接受到细致专业的优质护理,还可以使患者尽快康复,提高患者的护理满意度,是临床皮肤科护理中的护理管理方法最为推崇的一种方法.
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李娇
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摘要:
目的 探究护患沟通技巧在皮肤科护理中的应用效果.方法 研究对象为本院2020年6月~2020年12月期间皮肤科诊治患者146例,随机分为甲组、乙组,每组73例,甲组予以常规护理,乙组在此基础上增加护患沟通技巧,比较两组护理效果.结果 护理前,两组负面情绪分值比较无明显差异(P>0.05);经过护理,两组负面情绪均得到明显改善,乙组改善效果优于甲组(P<0.05);乙组护理满意度(94.52%)明显高于甲组(83.56%),差异显著(X2=4.492,P=0.034)结论 在皮肤科护理中运用护患沟通技巧,护理效果显著.
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- 郑州大学第一附属医院
- 公开公告日期:2022-01-28
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摘要:
本发明公开了一种皮肤科用背部皮肤治疗护理系统,包括固定板,固定板的右侧开设有沿竖向延伸的第一滑槽,第一滑槽内滑动连接有第一移动板,第一移动板的前侧沿其延伸方向开设有第二滑槽,第二滑槽内滑动连接第二移动板,第二移动板的前侧固定连接有第一电动伸缩杆,第一电动伸缩杆的前端固定连接有挤药盒,挤药盒的上方设置有摄像头,挤药盒的前侧可拆卸的连接有储药筒,储药槽内滑动连接有活塞杆,且活塞杆的后端插设于挤药盒内,固定板的左侧连接有第一挠性管和第二挠性管,第一挠性管和第二挠性管远离固定板的端部分别固定连接有显示器和遥控板,本发明使得患者可以自行对背部皮肤进行上药,进而减少了医护人员的工作量。
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