护理人文关怀

摘要： 目的探讨ICU气管切开术后患者实施护理人文关怀的效果。方法选取2019年1月—2020年12月收治的72例ICU行气管切开术患者,按随机数字表法分成2组,对照组36例采取常规护理,观察组36例则在此基础上加以人文关怀护理,比较2组心理状况、护理满意度以及术后并发症发生情况。结果2组干预前的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组HAMD、HAMA评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度为94.44%,高于对照组的77.78%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的并发症总发生率为2.78%,与对照组的22.22%比较更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU气管切开术后患者实施护理人文关怀,能够有效减轻其心理负担,减少术后相关并发症发生,并提升患者的满意度,值得推广。

摘要： 目的分析在糖尿病肾病患者开展血液透析过程中运用人文关怀护理的综合成效。方法选择2019年10月—2020年10月于该院开展血液透析治疗的114例糖尿病肾病患者,将其随机分成观察组和对照组,各57例。对照组开展常规护理,观察组开展人文关怀护理,比较两组患者护理满意度、不良情绪评分、血液透析不良事件发生率。结果观察组患者的护理满意度(96.49%)高于对照组(75.44%),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的焦虑自评量表(SAS)评分(34.82±2.21)分低于对照组(48.84±4.23)分,两组比较差异有统计学意义(t=6.464,P<0.05)。观察组患者的抑郁自评量表(SDS)评分(36.34±4.52)分低于对照组(50.84±4.24)分,两组比较差异有统计学意义(t=7.487,P<0.05)。观察组患者血液透析不良事件的发生率(3.51%)低于对照组(17.54%),两组比较差异有统计学意义(χ2=5.961,P<0.05)。结论在糖尿病肾病患者开展血液透析过程中运用人文关怀护理,拥有明显的成效,能够减少血液透析不良事件,减轻患者不良情绪以及提升患者的护理满意度,值得广泛推广以及使用。

摘要： 目的:探讨基于循证理念的护理人文关怀对脑出血患者心理适应性和效能感的影响。方法:选取江西中医药大学附属医院收治的脑出血患者80例,以抽签法分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上,实施基于循证理念的护理人文关怀,比较两组心理适应性、效能感、康复效果、生活质量、护理满意度。结果:干预前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者SAS和SDS评分比较,观察组更低,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组患者自我效能测评量表评分比较,观察组更高,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组患者生活质量评分比较,观察组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组患者护理满意度比较,观察组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对脑出血患者实施基于循证理念的护理人文关怀康复效果显著,可改善患者心理适应性与效能感,提高生活质量与患者满意度。

摘要： 神经内科疾病和患者的特殊性,对护理工作与人文关怀提出了更高的要求.在神经内科护理工作中,要时刻本着人文关怀的理念,积极在工作中探索适合神经内科的人文关怀方式并持续改进.首先,从基础做起,构建"优质护理,人文为先"的护理文化,重视护理工作;其次,根据科室和患者的具体情况,营造温馨的住院环境和个性化的服务方式;最后,要注意引入多种人文关怀理论与经验如叙事医学、全周期护理关怀等,还应注意将人文关怀扩展至患者家属和护士,并及时实践、总结,不断提升神经内科护理人文关怀水平.

摘要： 目的 深入了解开展护理人文关怀的困境,为护理人文关怀实践提供参考依据.方法 采用质性研究中描述性现象学方法 ,目的 取样法抽取3家三级甲等医院临床护士进行半结构式访谈,使用Nvivo 11.0管理访谈资料,以Colaizzi七步分析法提取主题.结果 共提取出护士自我因素、医疗环境因素、社会性因素3个主题.结论 护理人文关怀实践的困境来自3个方面,提示对护士进行针对性培训,建立规范的评价体系,同时注重对护理人员的关怀,动员护士主动与患者建立信任的护患关系,以促进护理人文关怀实践.

摘要： 目的 ICU危重症护理中运用护理人文关怀展开研究.方法 挑选到医院收入的ICU危重症患者(90例)为评价目标,时间均是2019年6月到2020年6月.依据"就诊顺序"处理分组,其中一组是对照组(n=45例)、二组是观察组(n=45例).对照组患者应用常规护理,观察组患者应用护理人文关怀.比较两组患者护理后ICU综合征的发生情况以及护理满意度.结果 观察组患者ICU综合征的发生情况与护理满意度均优于对照组,且差异明显.结论 ICU危重症患者采取护理人文关怀,可以改变患者在接受治疗过程中的强大信心,并以此实现机体、心理健康以及生活质量、护理满意度的充分改善目标,是值得借鉴的一种护理策略.

摘要： 目的 探讨体检护理中护理人文关怀的运用与有效性.方法 方便选取该院2018年1月—2020年1月80名体检人群,双盲随机法分两组.对照组给予常规护理,实验组实施人文关怀护理.比较两组护理前后焦虑自评量表评分值、抑郁自评量表评分值、护理满意度、体检时间、体检人群对体检项目的了解.结果 护理前两组焦虑自评量表评分值、抑郁自评量表评分值比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理后两组均显著降低,而其中实验组(34.05±1.21)分、(36.65±0.91)分显著低于对照组(45.32±2.03)分和(43.13±1.74)分,差异有统计学意义(t=30.161、20.871,P<0.05).实验组的护理满意度是(94.01±3.25)分,对照组的护理满意度是(82.45±2.21)分,差异有统计学意义(t=18.603,P<0.05).实验组体检时间(83.24±4.41)min、体检人群对体检项目的了解(96.52±3.61)分优于对照组(125.40±12.12)min和(83.41±3.57)分,差异有统计学意义(t=20.674、16.331,P<0.05).结论 体检人群实施人文关怀护理效果确切,可有效减轻体检人群的负面情绪,缩短体检的时间,提高满意度.

摘要： 目的:探讨护理人文关怀在糖尿病肾病血液透析患者中的应用效果.方法:将2017年4月至2019年4月于我院行血液透析治疗的114例糖尿病肾病患者作为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组,对照组应用常规护理,观察组在此基础上应用护理人文关怀,对比两组患者血液透析不良事件发生率和患者的不良情绪评分.结果:对照组血液透析不良事件发生率是17.5％,观察组血液透析不良事件发生率是3.5％,观察组血液透析不良事件发生率要明显低于对照组(P<0.05).观察组不良情绪评分要明显低于对照组(P<0.05).结论:护理人文关怀在终末期糖尿病肾病血液透析患者护理中具有显著应用效果,可明显减少血透血液透析不良事件,减轻患者不良情绪,值得推广.

摘要： 目的:研究护理人文关怀下糖尿病肾病患者血液透析治疗安全与护理质量差异.方法:选取我院2019年1-12月66例糖尿病肾病患者,随机分研究组、对照组,研究组开展护理人文关怀,对照组传统护理,比较两组生活质量、治疗安全等指标差异.结果:研究组不良反应发病率6.06％,对照组不良反应发病率15.15％,两组生活质量评分、护理满意度评分、SDS量表、PSQI量表评分有统计学意义(P<0.05).结论:糖尿病肾病患者通过血液透析治疗效果显著,对患者开展护理人文关怀,能够进一步改善患者的护理质量,促进治疗安全提高,值得临床重视.

摘要： 目的:分析采用人文关怀护理对于ICU危重症患者进行护理的应用价值.方法:试验将选取2020年1月至2020年12月期间在我院进行治疗的ICU危重症患者为试验对象,共计选取200例.采用随机分组的方式将其分为观察组和对照组,其中对照组患者采用常规护理,而对于观察组的患者则使用人文关怀护理方式.将两组患者在进行护理之后的情感障碍评分、思维障碍评分、行动障碍评分以及ICU谵妄评分等指标,还有两组患者对于护理的满意程度.结果:由数据可知,观察组患者其综合征发生率要显著低于9(9.0％)对照组26(26.00％),观察组患者的护理满意度97(97.00％)要显著高于对照组85(85.00％),两组患者一般资料对比无显著差异(P<0.05).结论:对于ICU危重患者采用人文关怀护理能够有效的提高患者治疗的信心,并且还能够改善患者的心理健康、生活质量、护理满意度等情况,可在临床当中进行广泛推广.

摘要： 本发明公开了一种便于人文关怀用护患沟通装置，包括患者终端模块、患者端微服务站、站内中转模块和护理人员终端模块，所述患者终端模块通过蓝牙与患者端微服务站之间实现数据双向传输，所述患者端微服务站用于收集和处理患者的需求信息指令，并将需求信息通过光纤传递至站内中转模块，所述护理人员终端模块通过wifi或ziggbee协议与站内中转模块连接。不同于现有的固定结构的医院病床呼叫器，本发明提出的沟通装置，使患者无需一直待在病床边即可在有需求的情况下实现对医护人员的远程呼叫和文字通信，便于责任护理人员第一时间获取患者的需求信息，并根据患者的实际需求采取相对应的处理措施，解决了患者因语言障碍导致沟通不畅的问题。

摘要： 本申请提供一种车辆、车机设备及其车载人文关怀场景处理方法，车机设备获取车辆乘车人员的基本信息，根据乘车人员的所述基本信息判断是否包含老弱病残孕乘客，若包含老弱病残孕乘客，获取所述老弱病残孕乘客的实时位置和/或特殊身体状况信息，根据所述实时位置和/或特殊身体状况信息调用可用于提供针对性照顾服务的车载特殊设备，启动所述车载特殊设备以实现对所述老弱病残孕乘客的人文关怀。本申请能够根据不同的乘客提供对应的特殊关怀服务，帮助驾驶员照顾老幼病残孕等弱势群体，既能满足乘客的需求，又体现了人文关怀，改善用户体验并提高产品竞争力。

摘要： 本发明公开了一种基于音乐疗法在临终关怀护理教学系统，包括课堂影像采集模块、录像储存模块、随机点名模块、课堂影像分析模块、课堂评定模块、随机测验模块、实操模块、音乐信息采集模块、数据接收模块、数据处理模块、总控模块与信息发送模块；所述课堂影像采集模块用于采集音乐疗法在临终关怀护理教学过程中的教学影像信息，并将采集到的教学影像信息发送到课堂影像信息分析模块；所述课堂影像增强模块通过影像增强方法对教学影像信息进行影像增强处理得到增强课堂影像信息，并将增强课堂影像信息发送到课堂评定模块与录像储存模块。本发明能够让教学人员直观的了解到学生的知识点掌握度，从而更好的进行备课，还能有效的提升学生成绩。

摘要： 本发明公开了一种车辆的女性生理期关怀方法、装置和车辆。该车辆的女性生理期关怀方法包括：探测车内乘员是否有成年女性；如果探测到车内乘员有成年女性，则进一步判断是否需要激活女性生理期关怀功能；如果探测到车内乘员没有成年女性，则不激活所述女性生理期关怀功能。根据本发明实施例的车辆的女性生理期关怀方法，可对处于生理期的女性车内乘员提供生理期关怀功能，以减轻女性生理期的痛苦，从而实现车辆对女性的智能化个性关怀，进而有利于提升车辆的市场竞争力。

摘要： 本发明涉及智能锁领域，公开了基于智能锁的家庭关怀告警方法，该方法包括接收关怀设置指令，根据关怀设置指令构建关爱设置表，接收开锁记录信息，并且关联到对应的关怀成员上，设置并执行定时任务；定时任务开始时，查询关爱设置表中还未到达且距离当前系统时间最近的关怀结束时间点，得到最小告警时间点；定时任务进入线程阻塞阶段；在当前时间到达最小告警时间点时，线程阻塞阶段结束，进入关怀查询模式，查询对应关怀成员是否在有效时间内有开锁记录；若否，则发出告警信息。本发明的基于智能锁的家庭关怀告警方法可以及时收到其他家庭成员在预先设置关怀时间内未回家的告警信息，便于及时做出安全保护处理。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于人文关怀护理的无线呼叫系统，包括对应护士站设置的护士站主机以及对应每个床位设置的呼叫分机，在所述呼叫分机上连接有与其IP地址一致的无线呼叫装置，所述无线呼叫装置接入所述呼叫分机与所述护士站主机之间的通讯网络，用于实现其与所述护士站主机间的无线通讯，其中：所述无线呼叫装置的两侧分别设置有活动腕带和固定腕带，所述活动腕带的带面上设置有卡齿，所述固定腕带的末端设置有与卡齿配合的卡接结构。本实用新型的目的在于提供一种具备多种呼叫类型，能够实现无线通讯，便于医护人员为患者实行精准护理的应用于人文关怀护理的无线呼叫系统。

摘要： 本实用新型公开了一种具有人文关怀功能的智能轮椅，包括轮椅本体，所述轮椅本体上通过调整机构连接有安装板，所述安装板上安装有摄像头，所述安装板上通过驱动机构连接有回形框，所述回形框上设置有便于摄像头镜头清理的清理机构。本实用新型的具有人文关怀功能的智能轮椅，通过摄像头对轮椅本体上失能老年人的情绪及行为状态进行监控拍摄时，通过清理机构，完成对智能轮椅的摄像头镜头上灰尘的清理操作，不需要操作者手动进行擦拭，便于操作，且通过清理机构将摄像头上灰尘的及时有效清理，更加便于轮椅本体对失能老年人的监控拍摄操作，能够及时掌握老年人的情绪及行为变化，更加便于轮椅本体对失能老年人的护理看护使用。

摘要： 本实用新型属于人文关怀技术领域，尤其为一种用于医护生人文关怀信息教育展栏，包括放置组件，所述放置组件的底部设有用于对所述放置组件进行支撑加固的支撑组件，所述调节组件的一侧设有用于显示内容的展示海报；通过滑动环的升降实现了上杆和底杆以及连杆之间的相互连动，完成了对主杆的支撑稳定，且限位杆将两个调节座连接后，实现了两个调节座之间的相互制约，上方的调节座通过限位杆的连接对下方调节座实现了固定限位，避免了与下方调节座连接的滑动环的滑动，进一步增加了对主杆支撑的稳定效果，以及撑杆以及限位杆的可拆卸，减小了折叠时的占用，更加便于搬运以及收纳，同时在放置时调整撑杆的展示朝向即可实现对展示角度的调整。

摘要： 本实用新型公开了一种人文关怀架，包括前板、后板、左右侧板、隔板，所述人文关怀架的后板比前板高，所述左右侧板靠近前板的一半与前板等高，后一半斜向上与后板相交，所述隔板设在侧板中间把人文关怀架分成前后两个储物槽。所述后板上方中间位置设有一个环形挂孔。所述侧板上设有放笔的笔套。本实用新型具有结构简单、简洁方便等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种护理人文教学设备，包括教学设备主体，所述教学设备主体的下端设置有万向轮，所述万向轮的上端设置有底座，所述底座的内部设置有储物装置，所述底座的上端设置有固定座，所述固定座的上端设置有支撑柱，所述支撑柱的一侧设置有固定导轨，所述固定导轨的一侧设置有滑动板，所述滑动板的一侧设置有固定板。本实用新型所述的一种护理人文教学设备，通过设置有固定导轨，可以调节固定板与滑动板之间的距离，便于教师的教学和学生的互动，通过设置有储物装置，通过顶盖将护理人文教学用到的工具放置在储物槽中，方便教师根据需要用到的工具及时拿到进行教学，使用的效果相对于传统方式更好。