岭南大学

摘要： 2月14日,教育部、财政部、国家发展改革委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,华南农业大学入选。作为一所以农立校的综合性大学,华南农业大学的办学历史可追溯至1909年成立的广东全省农事试验场及附设农业讲习所。1952年,中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院的一部分合并组建华南农学院,1984年更名为华南农业大学,至今已有113年的历史。

摘要： 抗战期间,岭南大学师生团结一心、风雨同舟,奋发图强,数度迁徙,坚持办学、维持教育,培育人才,同时果敢勇毅,以文抗战,以学术救国,始终保持民族气节和坚持教书育人的大学理念,逐步形成了岭南大学迁徙办学的大学精神。

摘要： 1929-1951年发行的《岭南学报》是私立岭南大学的著名学术刊物,从学术角度反映了这所基督教大学的本土化进程.这份学术刊物承接近代以来西学东渐之潮流,致力于将西方学术思想和学术方法引入中国.她所刊发的社会调查与研究、中西比较文化研究、华南植物研究和地理研究等方面的群组文章,体现了现代学术多元发展的时代格局.占有最大分量的中国文史研究领域名作荟萃,中国思想史、文学史、政治与经济史、艺术史、历史文献学、汉语言与方言研究等学术方向的作品,体现了以经典释读和文献考证为基础的传统治学路径与现代社会科学的多学科方法相结合之显著特征.岭南文化研究则是该刊最具特色的学术领域.可以说,这份刊物为岭南大学乃至华南学界赢得了日益彰显的学术声誉.

摘要： 1945年10月30日,以创作《黄河大合唱》而闻名于世的人民音乐家冼星海在苏联病逝,年仅40岁。延安各界为他举行了追悼会,毛泽东亲笔题词"为人民的音乐家冼星海致哀"。法国求学冼星海(1905—1945),广东番禺人,出生在澳门一个贫苦渔民家庭,幼时随母侨居马来西亚,1918年回国,先后入岭南大学附中和岭南大学读书。酷爱音乐,1926年入北京大学附设音乐传习所。

摘要： 冼星海2009年当选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。冼星海,原籍广州,1905年生于澳门一个贫苦船工家庭,出生前父亲已去世。7岁时,他与母亲侨居马来西亚谋生,在新加坡养正学校上学,其间参加该校管弦乐队的活动。1918年回国后,入岭南大学附中学习小提琴。后入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年,冼星海进入上海国立音专学习小提琴和钢琴,发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。1929年,冼星海赴巴黎勤工俭学,1931年考入巴黎音乐学院。留法期间,冼星海创作了《风》《游子吟》《d小调小提琴奏鸣曲》等10余首作品。

摘要： 生产性景观因其具备诸多潜在价值受到广泛关注.校园生产性景观作为一种新兴的设计理念,在中国较少应用于农林、医药、设计类等具有生产或实验用地的大学中.岭南大学是我国近代教会大学中开办农科的典范,其农科教育和校园生产性景观的关系及发展过程值得探究.通过档案研究、社会情境分析和形式分析等方法,综述我国校园生产性景观的历史渊源和现代实践,梳理岭南大学农科的办学背景,分析其校园生产性景观的特征及其动因.研究发现,岭南大学校园生产性景观源于早期的农业造园活动,并伴随着农科教育逐渐丰富,最终以面状分布在校园周边.以期完善我国校园生产性景观发展的认知,为今后我国校园生产性景观建设提供历史借鉴.

摘要： 冼星海,原籍广州,1905年生于澳门一个贫苦船工家庭,出生前父亲已去世。7岁时,他与母亲侨居马来西亚谋生,在新加坡养正学校上学,其间参加该校管弦乐队的活动。1918年回国后,入岭南大学附中学习小提琴。后入北京大学音乐传习所、国立艺专音乐系学习。1928年,冼星海进入上海国立音专学习小提琴和钢琴,发表了著名的音乐短论《普遍的音乐》。

摘要： 随着20世纪20年代民族主义运动兴起,包括岭南大学在内的中国教会大学面临"去西方化""去宗教化"的问题.新文化运动的启蒙、民族意识的觉醒,为收回教育权、实现近代教会大学转型奠定了思想文化基础;在苏俄革命理论与实践指引下,国共两党合作,将教育自主上升为反帝民族主义运动,教会大学陆续向政府注册,开始"中国化""世俗化"转型.岭南大学首当其冲,在办学宗旨、行政权力、经费、课程及师资方面开始一系列转型变革,中国化、世俗化程度迅速提高,成为近代中国教会大学转型的一个典型样本.其启发意义在于:教育主权实为民族独立、主权完整之象征,唯有扎根中国大地,坚持自主创新,形成当代中国高等教育的精神内核与品格,才能完成建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的历史使命.

摘要： 中国近代大学校园规划多以轴线统筹校园整体布局和空间形态,其中岭南大学是美国布扎式规划在中国校园建设中运用的典范,以南北轴线空间最为突出.但在近年的校园更新中,如何诠释和展示校园轴线空间的多元价值成为亟待解决的问题.通过档案研究、社会情境分析和实地调研等方法,从社会变迁的视角,研究轴线空间的演变及其文化建构的特征和动因,对比分析不同时期岭南大学校园轴线空间的形式、功能和特征,探讨近代以来我国大学校园建设的社会价值取向变迁.发现岭南大学校园轴线空间通过节点营造赋予轴线使用、体验和象征意义.影响轴线空间文化建构的主要因素是时任政权、多元文化和社会思潮.该研究有助于加深对校园轴线与整体空间关系的理解,完善对校园轴线空间的多元价值认知,并为我国校园建设和管理的提供历史借鉴.

摘要： 在抗日战争时期,众多高校纷纷内迁.粤北由于独特的因素,加之战争局势影响,汇聚了以中山大学、岭南大学等为代表的众多内迁学校,形成了以粤北为中心的战时华南教育景观.

摘要： 本发明公开了一种岭南牛及其育种方法，所述岭南牛是用黑安格斯牛公牛与涠洲黄牛母牛进行杂交，得到安涠杂交牛F1代，再以日本和牛为父本与安涠杂交牛F1代母牛进行三元杂交，得到安涠和杂交牛F2代，同时用黑安格斯牛公牛与南丹黄牛母牛进行杂交，得到安南杂交牛F1代，然后将安涠和杂交牛F2代与安南杂交牛F1代进行杂交，形成四元杂交合成系，将合成系进行横交固定，得到一种生长速度快、产肉率高、牛肉质量好、体型大且能适应广西当地气候的岭南牛。采用本发明的育种方法改良广西当地的黄牛得到的岭南牛，可以满足市场对于优质牛肉的需求。

摘要： 本发明公开了一种基于机器学习和代谢组学的岭南湿热证模式动物识别方法。该方法基于代谢组学分析湿热证小鼠模型与正常对照组小鼠血浆样本，找出显著差异代谢物，再通过机器学习方法建立岭南湿热证模式动物识别模型，通过该模型实现对湿热证候模式小鼠的识别。本发明将宏观与微观，症状与检测相结合，实现了湿热证候模式小鼠的识别，为岭南湿热证证候基础研究、岭南湿热证临床药物机制研究及新药开发提供了宝贵的技术支持。

摘要： 本发明公开了一种荔枝“岭南15号”品种离体再生的方法。它包括下述步骤：1)以荔枝花药为外植体，在愈伤组织诱导培养基中进行愈伤组织诱导培养，得到胚性愈伤组织；2)将所述胚性愈伤组织在体细胞胚诱导培养基中进行体细胞胚诱导培养，得到体细胞胚；3)将所述体细胞胚在成熟培养基中进行成熟培养，得到成熟的体细胞胚；4)将所述成熟的体细胞胚在再生培养基中进行再生培养，得到再生植株。本发明建立了荔枝从愈伤组织诱导经体胚发生途径，发育成完整离体再生植株的方法，攻克了荔枝离体再生体系难建立的问题，并获得了很高的体胚诱导率和萌发率，提高了生产效率，降低了成本，为荔枝品种改良和生物技术育种奠定了良好的基础。

摘要： 本发明公开了一种岭南湿热证动物模型的建立方法，该方法包括将小鼠置于湿热环境进行建模饲养，饲养14～28天，获得动物模型，饲养期间给予所述小鼠饲料和垫料，每天更换饮用水以及垫料，湿热环境条件为白天34°C～36°C，湿度85～90％，12h，夜间18°C～22°C，湿度55～65％，12h，该岭南特色湿热证动物模型的建立方法更贴合岭南地区气候、地理环境及习俗文化，造模方法也更简单，造模稳定性好、重复性好、易于操作和控制。

摘要： 本申请公开了一种适用于岭南地区的林间可移动式鸡舍，包括鸡舍本体和设于其上的鸡舍门，鸡舍本体为可拆装结构；还包括：食槽，可拆装放置在鸡舍本体的内部底面上；鸡舍脚锥，可拆装设置在鸡舍本体的底部四角处，用于将鸡舍本体固定地面；栖息架，可拆装设置在鸡舍本体内部；自动饮水装置，可拆装设置在鸡舍本体外侧面上。采用整体可拆装的鸡舍结构，具备自动饮水的设备和食槽，使鸡舍更加可以良好适应多样的岭南地貌，减少在鸡舍受到恶劣天气影响时的晃动。鸡舍整体设计轻便、材料选择简便，使得鸡舍可以更加方便的拆装、移动，并极大的降低了维护成本，使鸡舍可以更加方便的投入使用。

摘要： 本发明属于原生质体制备技术领域，具体涉及岭南药用植物穿心莲原生质体的制备及应用。本发明提供了一种原生质体酶解液，可以更好地将细胞壁去除，使细胞游离出来，同时细胞维持很好的生理状态，并且利用原生质体进行转染时，调整甘露醇浓度，维持细胞渗透压，减少了原生质体在转染过程中的皱缩或涨破，保证了原生质体的细胞形态。利用本发明所述酶解液能够缩短原生质体制备时的酶解时间，保证了原生质体的高活性和高产量，可用于基因瞬时表达研究。

摘要： 本发明公开了一种荔枝“岭南15号”品种离体再生的方法。它包括下述步骤：1)以荔枝花药为外植体，在愈伤组织诱导培养基中进行愈伤组织诱导培养，得到胚性愈伤组织；2)将所述胚性愈伤组织在体细胞胚诱导培养基中进行体细胞胚诱导培养，得到体细胞胚；3)将所述体细胞胚在成熟培养基中进行成熟培养，得到成熟的体细胞胚；4)将所述成熟的体细胞胚在再生培养基中进行再生培养，得到再生植株。本发明建立了荔枝从愈伤组织诱导经体胚发生途径，发育成完整离体再生植株的方法，攻克了荔枝离体再生体系难建立的问题，并获得了很高的体胚诱导率和萌发率，提高了生产效率，降低了成本，为荔枝品种改良和生物技术育种奠定了良好的基础。

摘要： 本发明公开了一种岭南牛及其育种方法，所述岭南牛是用黑安格斯牛公牛与涠洲黄牛母牛进行杂交，得到安涠杂交牛F1代，再以日本和牛为父本与安涠杂交牛F1代母牛进行三元杂交，得到安涠和杂交牛F2代，同时用黑安格斯牛公牛与南丹黄牛母牛进行杂交，得到安南杂交牛F1代，然后将安涠和杂交牛F2代与安南杂交牛F1代进行杂交，形成四元杂交合成系，将合成系进行横交固定，得到一种生长速度快、产肉率高、牛肉质量好、体型大且能适应广西当地气候的岭南牛。采用本发明的育种方法改良广西当地的黄牛得到的岭南牛，可以满足市场对于优质牛肉的需求。

摘要： 本发明公开了一种岭南槭的高效扦插方法，本发明方法为剪取2年生枝条当年新生的岭南槭枝条，再将枝条剪成20‑30cm的穗条，每条穗条可获得3‑4个插条，插条经ABT6处理后扦插于黄心土内，置于大棚内培养，湿度为80％以上，温度30°C左右，培养2个月左右可使插条生根；生根后移到营养杯加强肥水管理，培养4个月左右插条可长成高30cm的生根苗，即可用于造林。本发明的岭南槭扦插方法的插条生根率60％以上，成活率80％以上；每条穗条可产出3‑4个扦插苗，穗条的利用率高；大量生产苗木时只需较小面积的采穗圃，显著降低了生产成本，提高经济效益，且本发明操作简单、易行，易于推广，有利于大面积推广应用。

摘要： 本发明公开了一种基于机器学习和代谢组学的岭南湿热证模式动物识别方法。该方法基于代谢组学分析湿热证小鼠模型与正常对照组小鼠血浆样本，找出显著差异代谢物，再通过机器学习方法建立岭南湿热证模式动物识别模型，通过该模型实现对湿热证候模式小鼠的识别。本发明将宏观与微观，症状与检测相结合，实现了湿热证候模式小鼠的识别，为岭南湿热证证候基础研究、岭南湿热证临床药物机制研究及新药开发提供了宝贵的技术支持。