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小儿弱视

小儿弱视的相关文献在1998年到2022年内共计154篇,主要集中在眼科学、临床医学、中国医学 等领域,其中期刊论文143篇、会议论文1篇、专利文献12189篇;相关期刊88种,包括中国保健营养(中旬刊)、基层医学论坛、中国现代药物应用等; 相关会议1种,包括全国中医眼科名家学术经验传承研讨会等;小儿弱视的相关文献由217位作者贡献,包括严兴科、刘安国、张奥等。

小儿弱视—发文量

期刊论文>

论文:143 占比:1.16%

会议论文>

论文:1 占比:0.01%

专利文献>

论文:12189 占比:98.83%

总计:12333篇

小儿弱视—发文趋势图

小儿弱视

-研究学者

  • 严兴科
  • 刘安国
  • 张奥
  • 王瑜
  • 陈艳
  • 代帅
  • 任婉娜
  • 刘宗鑫
  • 刘莎
  • 卢怀志
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 于杨波
    • 摘要: 目的分析视知觉学习联合间断遮盖治疗对小儿弱视临床疗效与遵医行为的影响。方法 80例小儿弱视患儿,根据等额编号法分为联合组和基础组,每组40例。基础组实施戴镜联合间断遮盖治疗,联合组在基础组基础上实施视知觉学习治疗。对比两组患儿治疗前后最佳矫正视力(BCVA)、散光度、视力上升率、遵医率。结果治疗前,两组患儿BCVA、散光度比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患儿的BCVA、散光度均显著优于治疗前,联合组BCVA(0.79±0.06)高于基础组的(0.43±0.03)、散光度(0.67±0.05)D低于基础组的(1.52±0.15)D,差异具有统计学意义(P<0.05)。联合组患儿的视力上升率为97.5%,高于基础组的82.5%,差异具有统计学意义(P<0.05)。联合组患儿治疗期间的遵医率为95.0%,高于基础组的77.5%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论视知觉学习联合间断遮盖治疗小儿弱视的临床疗效较好,可改善患儿视力状态,提升其遵医行为,对患儿症状的快速恢复有益,建议临床应用。
    • 钟瑞佳
    • 摘要: 目的分析小儿弱视采用多媒体训练与传统遮盖治疗的效果。方法 100例小儿弱视患儿,采用计算机随机法分为传统组和多媒体组,每组50例。传统组患儿采用传统遮盖治疗,多媒体组患儿采用多媒体训练。比较两组患儿治疗前后立体视觉情况、视力水平及治疗效果。结果多媒体组患儿治疗总有效率为94.00%(47/50),高于传统组的80.00%(40/50),差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,多媒体组患儿立体视觉正常率为90.00%(45/50),高于传统组的74.00%(37/50),差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组患儿视力水平均高于本组治疗前,且多媒体组患儿视力水平(0.93±0.12)高于传统组的(0.84±0.12),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论小儿弱视采用多媒体训练与传统遮盖治疗的效果存在差异,多媒体训练可更好地改善患儿视力,值得推广和应用。
    • 陈雪宝; 谌洪俊
    • 摘要: 弱视是幼儿常见病,严重影响患儿的生活质量。李宗智教授认为小儿弱视多属肝肾阴虚,先天禀赋不足,肾精亏虚,目失肝血濡养,精血耗竭,导致视物昏渺,发为该病,治疗以滋补肾阴、清肝明目为基本治法,并依据患者视力好转程度、兼症、药物性味等加减用药,或配伍自拟方眼保胶囊Ⅰ号,或配合单眼遮盖和穿针疗法治疗,主次兼顾、标本兼治,收效显著。该文介绍李宗智教授从肝肾阴虚论治小儿弱视经验。
    • 叶耀耀
    • 摘要: 目的:探讨虚拟遮盖疗法治疗小儿弱视的效果及对患儿视力水平的影响。方法:将我院诊治的83例小儿弱视患儿,随机分为观察组42例(55眼)与对照组41例(52眼),予对照组患儿传统遮盖疗法治疗,观察组患儿采用虚拟遮盖疗法,于治疗前及治疗3个月后比较两组患儿最佳矫正视力(BCVA)、近视力、近立体视、图形视觉诱发电位(P-VEP)。结果:治疗3个月后,两组弱视眼BVCA、近视力、P-VEP振幅均较治疗前显著上升,且观察组明显高于对照组(P<0.05);两组立体视检查完成时间、弱视眼P-VEP潜时均较治疗前显著缩短,且观察组明显短于对照组(P<0.05)。结论:虚拟遮盖疗法治疗小儿弱视效果较好,能有效提升患儿视力水平,促进其视神经功能恢复。
    • 于瑞雪; 杨月; 武爽; 石金羽
    • 摘要: 目的探讨中药结合穴位埋线对弱视患儿视力及康复效果的影响。方法选择2019年1月—2021年1月在牡丹江医学院附属红旗医院治疗的弱视患儿195例为研究对象。根据患儿家长的治疗意愿,将患儿分为对照组、试验A组、试验B组和试验C组。分别行常规治疗、常规治疗联合口服中药、常规治疗联合穴位埋线和以上3种方法结合。治疗后,比较患儿的视力水平和康复效果。结果试验A组和试验B组视力测试结果均高于对照组,试验C组视力测试结果高于对照组、试验A组和试验B组,试验C组总有效率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论中药结合穴位埋线,有效提高了弱视患儿的视力水平及康复效果。
    • 陈南生
    • 摘要: 目的探究视知觉训练疗法对小儿弱视双眼视功能及视觉表征的影响。方法随机抽取2018年1月-2020年1月修水县妇幼保健院收治的小儿弱视80例(80眼),双盲法分组,对照组及试验组均为40例(40眼)。对照组开展常规治疗,试验组在对照组基础上给予视知觉训练疗法,比较2组患儿治疗前、治疗后3个月立体视、双眼融像功能、眼视力、知觉水平眼位及临床治疗效果。结果治疗前,2组患儿融像正常率、立体视正常率比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后3个月,试验组患儿融像正常率、立体视正常率较对照组明显提升,差异有统计学意义(P0.05);治疗后,2组患儿知觉水平眼位及眼视力均较治疗前提升,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者的治疗总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿弱视采用视知觉训练疗法治疗可有效提升视功能,改善视觉表征,临床应用价值较高。
    • 胡海慈; 张合瑜; 郭建立; 罗国新; 刘浩爽
    • 摘要: 目的比较阿托品压抑疗法和遮盖疗法治疗小儿弱视的效果。方法根据疗法方案差异将60例弱视患儿分为遮盖组(n=30,遮盖疗法)和压抑组(n=30,阿托品压抑疗法)。比较两组的治疗效果。结果压抑组的治疗总有效率高于遮盖组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,压抑组的弱视眼裸眼视力(UCVA)和最佳矫正视力(BCVA)显著高于遮盖组和治疗前(P<0.05)。压抑组的双眼立体视觉重建总有效率、治疗总依从率高于遮盖组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论阿托品压抑疗法治疗小儿弱视的效果优于遮盖疗法。
    • 权利娟; 甘小林
    • 摘要: 目的 分析弱视训练联合阿托品压抑疗法和遮盖治疗小儿弱视的临床效果.方法 将我院2017年5月至2019年9月收治的64例弱视患儿根据治疗方案的不同分为对照组和观察组,各32例.对照组给予阿托品压抑和遮盖治疗,观察组在对照组的基础上给予弱视训练治疗.比较两组的视力、屈光度、调节幅度、调节滞后量、调节灵活度、立体视觉恢复情况及临床疗效.结果 治疗3、6个月,观察组患儿的视力优于对照组(P<0.05).治疗后,两组屈光度、调节幅度和调节灵活度均增大,调节滞后量均减小,且观察组优于对照组(P<0.05).观察组的立体视觉恢复优良率及治疗总有效率高于对照组(P<0.05).结论 弱视训练联合阿托品压抑疗法和遮盖治疗小儿弱视能有效提高患儿视力,使屈光度、调节幅度、调节滞后量、调节灵活度以及立体视觉更快恢复,疗效显著.
    • 祁晓辉
    • 摘要: 目的:研究短时遮盖合并阿托品治疗小儿弱视的临床疗效及安全性.方法:以2019年6月至2020年6月为时间点,选取该期间本院接收的70例弱视患儿当作对象展开研究,随机分成两组,对照组和研究组,对照组予以短时遮盖治疗,研究组基于此联合阿托品治疗,观察两组患儿临床疗效及治疗安全性.结果:研究组治疗效果显著优于对照组,且不良反应发生情况明显少于对照组,两组数据比较差异满足统计学意义(P<0.05);研究组患儿视力恢复情况明显优于对照组,数据差异具备有意义(P<0.05).结论:短时遮盖合并阿托品治疗弱视患儿临床疗效显著,有助于恢复患儿视力,减少不良反应的发生,具有良好的安全性,可用于临床推广使用.
    • 刘凤玲
    • 摘要: 目的:探讨心理护理对小儿弱视治疗的效果和临床应用.方法:将我院2019年1月-2020年1月80例小儿弱视患儿,双盲随机法分二组.对照组给予常规护理,实验组实施常规护理联合心理护理.比较两组患儿的遵医行为、家长满意度.结果:实验组遵医行为高于对照组,家长满意度高于对照组,P<0.05.结论:小儿弱视患儿实施常规护理联合心理护理效果确切,可提高儿童遵医行为,提高家长的满意度.
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