科学研究工作属于《中国图书分类法》中的四级类目，该分类相关的期刊文献有17166篇，会议文献有1073篇，学位文献有1254篇等，科学研究工作的主要作者有薛鲍、郑士贵、连淑能，科学研究工作的主要机构有浙江大学、上海交通大学、厦门大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
高校科研人才评价理论·反思·重构——基于工具理性与对话理性的视角
摘要： 高校科研人才评价关系到国家科研创新与科技发展。理论上,高校科研人才评价具有工具理性与对话理性的双重内涵,且对话理性作为高校科研人才评价的基础,应先于工具理性。...
2.[期刊]
高等教育学专业博士学位论文理论运用研究——基于2010-2019年341篇博士论文分析
摘要： 博士学位论文为研究者提供一个看待问题和解释问题的视角,是研究一个学科前沿性的重要途径。随着高等教育学专业博士点增多,相应的论文数量也在变多,鉴于此,有必要对博...
3.[期刊]
摘要： 近年来,辅导员工作内卷化成为一种需要我们高度警惕的不良倾向。这种不良倾向是辅导员的工作到了一定的发展阶段就停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象,具体体现为...
4.[期刊]
摘要： 目前我国高校教师职称评审打破了“唯论文”的局面,但并不代表对高校教师没有论文要求。文章根据A市2011年—2020年的统计数据,运用灰色系统理论改进的关联分析...
5.[期刊]
摘要： 哈贝马斯的交往行动理论强调“主体—主体”的结构关系,其核心特征包括交往的主体间性、合理的生活世界和理想的语言情境。基于哈贝马斯交往行动理论视角,聚焦于交往过程...
6.[期刊]
摘要： 深化大学治理变革从而提升大学治理能力是迫切需要解决的现实问题,政府与大学关系引导大学治理变革。以办学自主权分配为视角,府学关系历经了行政隶属、转型式变革、宏观...
7.[期刊]
摘要： 创新是新文科建设的主旋律,跨学科是新文科创新的主基调,教师是产生跨学科创新成果的主力军。在大力推进新文科建设的征程中,对新文科教师跨学科创新成果的合理评价具有...
8.[期刊]
摘要： 校地合作研究院是高校推进科技成果转化和地方政府构建区域创新生态体系的重要政策工具,然而,传统的校地合作研究院在经济新常态背景下产生了新的变革、延伸与拓展,并演...
9.[期刊]
摘要： 高校是国家创新体系的重要组成部分,存有丰富的专利资源,专利运营对促进高校科技成果转化为实际生产力具有重要意义。专利转让是专利运营的一种重要方式,探讨高校专利转...
10.[期刊]
摘要： 在“互联网+”时代,信息技术的发展推进了教育现代化,让教育与科研的无缝对接具备了现实的可能性。“互联网+”给高校教育科研生态体系带来了机遇和挑战。互联网+时代...
11.[期刊]
摘要： 简政放权政策的实施,体现了国家对科研的重视,然而,如何把握好科研项目管理及经费使用的下放权限与合理合规性是一个难题,对于高校科研项目审计也是一项挑战.文章拟通...
12.[期刊]
摘要： 【目的】职务科技成果所有制改革,最终的目的是让原本的职务成果产权从国有专利权人逐步变成前置性股权激励,让发明人或科研团队成为科技成果真正的主人,但是其在转变的...
13.[期刊]
摘要： 科研绩效是高校科技创新体系效能体现的重要指标,是落实以知识价值为导向分配政策的最活跃元素,是科研人员自身价值体现的显著标志。文章通过系统梳理国家政策演变及要求...
14.[期刊]
江苏省高校科研绩效评价及影响因素分析——基于AHP和GA-BP神经网络分析法
摘要： 高校是国家创新体系的重要组成部分,随着创新型国家建设的不断深入,科学评估高校科研绩效并积极探索其影响因素,对加快建设创新型国家具有重要意义。文章基于“投入-产...
15.[期刊]
摘要： 文章通过壹专利大数据平台的专利数据库,检索南京林业大学2017—2021年申请的专利情况,从专利的申请量和趋势、法律状态、技术的领域和主题、合作与转让等方面进...
16.[期刊]
摘要： 在传统资产管理之外,重视非资产经济资源的管理有助于提升高校财务治理能力和综合管理水平,推动资源建设和有效利用,强化学校核心竞争力和“双一流”建设。针对普遍存在...
17.[期刊]
摘要： 大学生创新精神培育及提升是新时代高校育人的重要目标,科普工作能够在提升大学生科学知识储备、传播科学家精神、塑造科学品质等方面发挥重要功能。以高校大学生创新精神...
18.[期刊]
中国高等教育实证研究的考察与分析——基于四种中外权威期刊的比较
摘要： 近年来,中国教育研究领域掀起了实证研究热潮,高等教育研究也深受教育实证研究热的影响。本研究选取中国高等教育学会高等教育学专业委员会会刊《高等教育研究》作为研究...
19.[期刊]
摘要： 产教融合视域下的创新创业人才培养要积极面向经济社会主战场,坚持以问题为导向,不断深化创新创业人才培养模式改革。为此对“双创”人才培养现存问题进行分析,提出了“...
20.[期刊]
摘要： 为从源头上提升我国军民科技合作创新绩效,基于组态思维与QCA方法,以36所高校的内部知识属性和外部网络位置为前因条件,以合作专利数据为结果变量,探究影响高校军...
