声乐属于《中国图书分类法》中的六级类目，该分类相关的期刊文献有319篇，会议文献有2篇，学位文献有154篇等，声乐的主要作者有刘莉莉、吕琳、周然，声乐的主要机构有赤峰学院、华中师范大学音乐学院、南京艺术学院音乐学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要： 声乐演唱讲求气韵生动、声情并茂、以情感人,除了高水平发挥声乐演唱技巧之外,还需要结合声乐作品风格、创作意图、情感色彩及自身的审美感受、音乐理解等表现真挚情感。...
2.[期刊]
摘要： 艺术事业的发展与国家各个方面的发展都息息相关,声乐演唱作为艺术事业的一大分支也在不断发展,其中气息的控制与运用越来越受演唱者重视。气息的控制运用可使演唱深入人...
3.[期刊]
摘要： 常香玉创立的常派声腔具有发声科学、咬吐字清晰圆润、声腔韵味醇厚等艺术特点。民族声乐源于民歌,深受戏曲、曲艺等传统演唱艺术的影响,民族声乐借鉴常香玉声腔艺术中"...
4.[期刊]
摘要： “声情关系论”是中国古代声乐美学的核心命题,总体来说,中国古代经典声乐理论研究叙事呈现以下五个特点:其一,情动形声既是中国古代声乐理论体系的发端也是其理论核心...
5.[期刊]
摘要： 声乐,是指用人声演唱的音乐形式。由人自身唱出的音乐,也即人声的音乐。近年来有许多音乐爱好者选择从事声乐专业,但较为普遍的现象是许多歌者在声乐表演时会产生紧张的...
6.[期刊]
摘要： 在声乐技巧训练中,通过将气息与音色进行结合,能够在保护嗓音的同时提高演唱水平,使声乐效果更加完美。基于此,本文通过对声乐技巧训练中存在的问题进行分析,重点探究...
7.[期刊]
摘要： 声乐演唱是艺术家进行情感表达的方式之一,是珍贵的艺术表演形式,通过高超的声乐技巧,演唱者能够表达对人生与生活的感悟,倾诉内心的想法,观众在聆听过程中产生情感共...
8.[期刊]
摘要： 随着时代的变迁,全球化成了当今社会发展的重要特征,人们对审美的追求越来越强烈,音乐领域更是百花齐放.在这种形势下,声乐演唱也迎来了前所未有的新挑战,但是许多声...
9.[期刊]
摘要： 伴随着经济水平的快速进步与发展,我国人民群众的生活水平得到了显著的提升,人们在生活中逐渐开始享受生活,而歌舞剧就是陶冶人们情操的主要方式。在声乐表演的过程中,...
10.[期刊]
摘要： 人们常常通过音乐来表达当前的情绪变化.例如,兴奋的情绪一般演奏较为欢快的音乐,而悲伤的情绪常常演奏较为低沉的音乐.一场良好的声乐表演,不仅展现出表演者良好的表...
11.[期刊]
摘要： 音乐课程作为提高小学生综合素养的重要课程,在当前我国大力推广素质教育的背景下,音乐课程教学活动的重要性日渐凸显.教师在对小学生开展音乐教学时,不能一味地向小学...
12.[期刊]
摘要： 接受美学是现代艺术研究领域的重要理论工具,将对艺术作品创作和传播规律的研究从作者、作品本身延伸到了受众的接受环节.声乐表演艺术的作品创作、表演及欣赏过程的内在...
13.[期刊]
摘要： 在声乐演唱过程中,为更全面地表现作品的思想情感,演唱者不仅要具备较为成熟的演唱技巧,还要有丰富的人文素养,真正做到"以情带声"、"情声相融",进行合理的"二度...
14.[期刊]
摘要： 民族声乐艺术重点培养学生歌唱的字正腔圆,加强学生的咬字、吐字以及发音训练,进一步提升学生音乐艺术素养和能力。通过分析声乐艺术中民族唱法教学的具体运用,提出要引...
15.[期刊]
摘要： 歌唱对语言的要求非常高,因为语言的准确性关乎了歌唱的情感,因此我们要注重歌唱中语言的表达,通过语言直接的去传递歌曲中蕴含的情感和思想感情,本文旨在探究歌唱中的...
16.[期刊]
摘要： 德国作曲家罗伯特·舒曼是最具有代表性的浪漫派作曲家之一,他的创作风格具有非常丰富的抒情性,《声乐套曲》Op.24是他首部借用声乐套曲来表达感情的作品,通过对这...
17.[期刊]
摘要： 德国作曲家罗伯特·舒曼是最具有代表性的浪漫派作曲家之一,他的创作风格具有非常丰富的抒情性,《声乐套曲》Op.24是他首部借用声乐套曲来表达感情的作品,通过对这...
18.[期刊]
摘要： 随着我国社会主义物质文明建设取得了丰硕的成果,我国基层群众对于精神文明的追求已经是我国社会主义发展的一种趋势,在这种情况下,让专业的声乐辅导走进基层,帮助群众...
19.[期刊]
摘要： 从传统意义上说,声乐艺术指导是为演唱者弹伴奏;从声乐艺术指导这一音乐角色的自身来讲,它是一个集指挥、伴奏、指导等综合性的角色。"声乐艺术指导"一词是舶来品,在...
20.[期刊]
摘要： 素质教育的开展推动我国全国高校的教育机制转变与教学体制完善。越来越多的高校都开始重视学生综合素质的发展。声乐教育作为一门重要的课程对学生的综合技能培养有着十分...
星海音乐学院学报
南京艺术学院学报（音乐与表演版）
