基于设计思维的STEAM项目学习——以《婴儿用品设计》为例

摘要

创新教育作为一种培养未来综合性人才的教育模式,已经成为全球未来人才培养的趋势。办学十余年来,杭州绿城育华亲亲学校一直坚信每个学生都有创造潜能,并努力为培养和发展学生的创造潜能创设条件。2015年,学校适时引进STEAM理念,研发PBL-STEAM课程,即学生围绕一个具体的项目。