基于多校区大学生阅读新特点的阅读指导策略

摘要

科技和时代的进步与发展改变了大学生的阅读习惯与方式方法。大学生整体阅读能力的下降引起社会各界的关注。图书馆人应当重新确定阅读的指导策略，以提高大学生的阅读能力，推动高校的书香文化建设。