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信息技术环境下课外阅读指导策略——小学生课外阅读实践研究

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信息技术环境下的小学语文课外阅读指导策略的研究对于促进学生自主阅读,培养学生语文素养具有重要的现实意义.本文以《狼王梦》《秘密花园》《汤姆·索亚历险记》《大林和小林》等课外阅读书目为例,阐述了借助微信等现代信息技术对小学生进行阅读指导的具体策略.

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来源
《第二届全国中小学数字化教学研讨会》|2017年|228-237|共10页
会议地点太原
作者
安凤;
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作者单位

人民教育出版社;

中小学数字化教学编辑部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 课外阅读; 教学策略; 信息技术;
入库时间 2022-08-17 11:23:56

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