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重视语文课外阅读,抓实课外阅读指导

机译:重视语文课外阅读,抓实课外阅读指导

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摘要

我愿意成为孩子们课外阅读的点灯人。我不仅这样说,我也愿意这样做。进入春天般的三原附小已经五年时间了,学校规定每 天早读课孩子们都要进行课外阅读,阅读的内容可以是老师推荐的本学期的阅读书目,也可以根据自己的实际情况进行阅读,阅读的时间 一般从 8 点左右开始。每天的课外阅读是知识的一个积累、储备的过程,既然学校有了这样明确的规定,我们就一定要利用好这个时段, 假如就是让学生随意的、无目的地阅读,十几、二十几分钟的时间也就一晃而过了,但是,假如我们能够有目的的进行引导,也许收获的 就不仅仅是读了几篇文章那么简单。
机译:我愿意成为孩子们课外阅读的点灯人。我不仅这样说,我也愿意这样做。进入春天般的三原附小已经五年时间了,学校规定每 天早读课孩子们都要进行课外阅读,阅读的内容可以是老师推荐的本学期的阅读书目,也可以根据自己的实际情况进行阅读,阅读的时间 一般从 8 点左右开始。每天的课外阅读是知识的一个积累、储备的过程,既然学校有了这样明确的规定,我们就一定要利用好这个时段, 假如就是让学生随意的、无目的地阅读,十几、二十几分钟的时间也就一晃而过了,但是,假如我们能够有目的的进行引导,也许收获的 就不仅仅是读了几篇文章那么简单。

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