感牾语言 引领表达——《鸟语》教学谈

摘要

《鸟语》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文四年级下册第15课。课文情真意切地再现了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，生动展现了鸟儿带给“我”的无穷乐趣与深刻启示。文章内容浅显，语言简练，情趣盎然，字里行间洋溢着作者对鸟儿的无比喜爱之情，以及对人与自然和谐相处的赞美。