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周蓉; 万智儒;
无;
“有理数的加法”; 教学案例; 义务教育课程标准; 实验教科书; 加减法; 七年级; 人教版; 课时;
机译:在有理数和实数上的约束满足和加法的半线性展开
机译:黄金比率(phi)是医学证明,是同一硬币的两面,有理数为1.618,有理数为3.1416(pi)
机译:95.03任何两个有理数之间的有理数的几何枚举
机译:海绵城市概念下城市绿地水适应性的评析
机译:使用推测性Han-Carlson并行前缀加法器实现的高速进位跳过加法器。
机译:逆转淋巴瘤中ROS介导的凋亡途径的勘探:通过ROS介导的初生内在和外在途径在初级运动淋巴瘤中的诱导诱导细胞凋亡的评析译。 oncol。14(7)2021第101061条
机译:响应(ALXGA1-X)2O3薄膜“APL母体的MOCVD生长中相变”评析“的”评析“。 8,089101(2020)
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:在医学教学案例数据库中搜索,显示和管理医学教学案例的方法和系统
机译:同时印刷有理数屏和有理数屏
机译:有理数倍频电路及生成有理数倍频的方法
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