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例谈“活动探究”单元教学的意义和策略

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摘要

＜正＞一、"活动探究"单元设置的意义1.培养学生语文实践能力的有效途径《义务教育语文课程标准（2011版）》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"作为一门实践性课程,"应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践",使

著录项

来源
《青少年日记：教育教学研究》 |2019年第6期|173-173|共1页
作者
徐小秋;
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作者单位

浙江省乐清市北白象镇茗屿中学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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