部编教材活动探究单元的教学策略——以九年级上册第一单元诗歌教学为例

摘要

活动探究单元是统编教材一个新的学习体系。九年级上册第一单元安排了“诗歌”活动探究,对诗歌的教学提供了新的方向。在教学实践中,我们应遵循教材编写理念,搭建学习支架,立足学生需求,进行单元整合,确立学生主体意识,开展活动探究,更有效地将语文学习立体化、动态化、综合化,有效提升学生的语文核心素养。