school effectiveness; school ethos; school refusal; students; health; contextual;
机译:学校精神和经常性疾病缺席:斯德哥尔摩九年级学生的多级研究
机译:学校精神和青少年赌博:瑞典斯德哥尔摩高中学校的多级研究
机译:中学生疾病存在和疾病的小组研究
机译:基于初中生的血统转化赋予赋权的人物教育管理模式
机译:一项旨在探索底特律公立学校校长和九年级教育者对九年级重组的看法的研究。
机译:教师评价的学校风气和学生报告的欺凌行为—瑞典斯德哥尔摩高中的一项多层研究
机译:学校精神和经常性病缺席:斯德哥尔摩九年级学生的多级研究