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接纳“错误” 促进学生思维发展

     

摘要

"学生的错误都是有价值的"(布鲁纳语)。著名教育家卡尔威特的教育秘诀之一,就是宽容地、理性地看待孩子的一切,包括"错误"。学生的课堂错误正是教学的巨大资源。教师应该引导学生通过操作、分析、思考交流探究出错误的根源,不仅要让学生认识并订正错

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