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林瑾娜;
福建师范大学教科院,福建福州350007;
多元智能理论; 多彩光谱项目; 学前儿童音乐教育; 儿童音乐教育; 学前儿童; 项目; 光谱; 美国; 音乐教育改革;
机译:西方音乐教育哲学对我国基础音乐教育的实践思考
机译:浅谈实践音乐教育哲学对中国中小学音乐教育的启示
机译:罗马尼亚初等和中等教育中音乐教育教科书项目的方法学和科学质量评价标准–加强音乐教育教科书形成功能的替代建议
机译:学前儿童保育设施的管理和空间特征从学前儿童保育设施的自由活动的角度看管理和空间维护计划第1部分
机译:学前音乐教育和学前儿童音乐发展研究:1900年至1980年。
机译:通过过程教学即兴创作。音乐教育中的应用及其对通识教育的启示
机译:美国《豪斯赖特宣言》对我国综合性大学专业音乐教育的启示
机译:学前儿童免疫接种中的联邦和州角色分析
机译:存储在实现相同的记录介质中的音乐教育方法和音乐教育应用程序
机译:用于音乐教育的装置和使用该服务进行音乐教育的方法
机译:学前儿童坐姿矫正器
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