小学数学教学中问题方法多样化的实践探讨

摘要

小学数学课程教学的基本原则就是凸显出学生逻辑思维、发散思维、创新能力的培养。小学数学就是需要教会学生怎样使用各种方法解决相关问题的目的。这种教学需要教师对学生的数学学习起到一个启发的作用,不断激发学生参与教学的积极性。