生物新课程教学中对学生评价的转变

摘要

所谓对学生的评价就是评定学生在知识、技能、过程、方法以及情感、态度、价值观等方面的发展状况。目前拉萨市各中学初中生物教学中对学生的评价方式主要是上级主管部门组织的一年一度的统一考试。通过学生的考试成绩，来了解学生对生物知识的掌握情况，同时作为教师工作业绩的主要依据。这种评价方式的评价标准主要由学校，上级部门制定，评价以他评为主，评价者与被评价者之间缺乏真正的平等互动。