小学英语读写结合教学策略

摘要

随着国内外交流的日趋频繁,现阶段英语具有较高的实用性,小学生正处于刚刚接触英语的阶段,为了让学生后期能够更好地运用英语,在该阶段小学英语教师就需要在培养学生学习兴趣的同时,采用读写结合教学策略培养学生的综合能力。