情境激趣，灵动识字——《认一认4》（第一课时）教学设计

摘要

1．认识8个汉字，能够读准字音，认清字形，联系生活实际，初步了解字义。2．引导儿童多种方法、多感官识字，学习合作，充分感受学习汉字的乐趣，初步感受象形字的构字。